少儿影视表演
在日常生活中，星未君总听到这诸如此类的询问：“表演课是培养演员吗?”、“我的孩子没有表演基础，不知能不能演好啊?”其实，在回答家长的提问前，我们不妨先来具体了解一下少儿影视课程。
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解放天性
解放天性是是表演培训的第一堂课，通过一系列的方法和手段，使孩子们身心放松，排除杂念和制约，以一种良好的、正确的表演状态投入到所设定的规定情境中，体现人物活生生的精神生活。大多数孩子在上表演课之前都是从未接触过表演，他们会带着一种陌生的、新鲜的、好奇甚至惶恐和拘谨的心理进入表演课堂。万事开头难，如何开好这个头是一个至关重要的环节。
对于初学者来说，找不到感觉，便会变得不自信，从而对表演课产生恐惧和厌倦，因此把游戏作为一种教学内容来解放学生的创作天性，就可以有效地避免上述情况的发生。
在很多游戏练习过程中，有许多孩子总是很矜持和拘谨，动作幅度小，没有激情和感染力。当老师发现哪个孩子表演不到位，就会有意识的让许多同学都传递给她，不停的锻炼他，起初他很扭捏，但反复几次练习后，这个女生慢慢克服了思想障碍，渐渐排除了杂念，进入状态，不仅肢体协调，而且动作幅度也逐渐放大，以至于后来能全身心投入到表演中去。
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肢体训练
肢体语言是通过目光、表情、手势、姿势、服饰等方式传递信息的一种有效的无声语言形式，我们必须把优美的肢体动作和丰富的面部表情很好地结合在一起，才能获得良好的表演效果。
面部表情是肢体语言表现的核心，是心灵的屏幕，很多孩子在面对镜头时可能会出现四肢僵硬，不知道如何对着镜头做表情的情况。通过影视课程的学习，孩子们可以掌握眼神目光、脸部表情、和肢体动作的协调统一，加之精彩的口语表达，从视觉和听觉两个渠道留给观众深刻的印象。
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发声与台词训练
害怕当众讲话？讲话口齿不清、发音不准、结结巴巴？声音是演员的第二张脸，也是每个人魅力的储值卡。悦耳的声音可以使耳朵怀孕，得体的谈吐则增加沟通的效率。少儿表演课培养正确的呼吸、发声技巧，释放每个人天然特色的嗓音；把握吐字、停顿、重音等技巧，提高文学理解能力，提升声音和语言的力与表达和感染力。让孩子的声音更有个性魅力，与人交流更加自信，语言表达准确、流畅、富有美感。
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即兴表演训练
命题即兴表演练习是培养学员表演的理解力、想象力、表现力的重要手段，也是入学考试时考察考生理解力、想象力、表现力的重要手段。通过即兴练习，让孩子们已专注的状态，通过形体和语言的感染力，自信地去面对生活，并在解决困境的过程中找到行动的乐趣，这恰恰是表演教给孩子们。
好啦，看完星未君的介绍，相信大家对影视课程的学习内容都有了一定的了解。华策星鲜未来“影视作品导师课”汇聚国内顶级的影视表演师资力量，采取“从训练到影视剧成品”的全流程体验式培养机制。学员将通过作品训练课、作品排练、作品摄制完整感受高水准教学，从而投入到华策影视自制影视剧中。
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