一.发展阶段
目前我所处的职业周期处于确立阶段，因此发展目标围绕影视工作室的导演本身决定。
二.目标确立
1.未来发展目标
（1）这一生想干什么：视听节目编导（根据自我评估得出）
我在“职业兴趣”中说过，我喜欢创作，我从小到大一直想象力丰富，而因为自己的一些生活上的经历使得我不擅长社交，甚至和同学的关系都很恶劣。于是我便将我的内心世界寄托在漫画创作中，虽然只是鬼画符。
因为没有经过系统的培训，而且我的漫画并不侧重于绘画技术，只是想要讲我想要讲的故事。
当时我的小学语文老师启发了我尝试写作，我初中的时候也喜欢泡图书馆，逛旧书摊，偏好一些明清章回体小说，尤其是神怪，历史小说，其中新文化运动时期的文学作品尤其是闻一多先生的诗歌和鲁迅先生的杂文，散文更是让我萌生了文学创作的想法。于是我开始试着写属于自己的武侠小说。
文学的表现力量仅限于给读者以想象。还有更好的表现我心中的故事的手法。
我从小喜欢表演，喜剧，小品，我开始不甘心只演，而是开始写。
我尝试龊劣地模拟大家手笔写一些喜剧，小品，甚至正剧，但总是没有机会上舞台。
戏剧虽然直观感更强，还不够，只局限于舞台。
所以我开始尝试制作微电影。
虽然因为设备龊劣，技术没有，再加上和演员之间时间的调度不当，人工分配不均，所以微电影计划泡汤。
这时，老师告诉我有艺考这条路。我求着我家里人让我报名编导，直到考进大学，我终于从游击队成了正规军。
一开始我顽固地只想拍电影，直到我接触了哔哩哔哩这个社区。
自由创作的环境让我萌生了做自己的网络节目的想法。
而广播电视编导专业的学习内容虽然侧重与影视，但是也有不少关于广播电视的内容。
但是，网络节目毕竟和广播电视不一样。我以为我要做节目就一定要去广播电视机构。
我面临了一个二选一的境地，直到我自己看到一些学长学姐创业建立影视工作室。
这种影视工作室不止制作影视，也制作电视节目，网络节目，甚至定制宣传片。
而我经过对老师的咨询，也进一步确认了这个答案。
（2）取得什么成就：
一.拍摄一部成功的电影、网剧系列
我希望我制作的影视作品不论网剧还是电影，有两个主要方向 。
1.有我所关注的社会意义：例如反家暴。
我的一个学姐的毕业设计的主题是反家暴，我一看题材就觉得我应该去她们的剧组帮忙。
不只是为了经验，也是为了给这么一部有社会意义的剧本尽一份力。
2.有我所喜欢的幻想色彩：我喜欢看特摄（奥特曼，假面骑士）和科幻机战动漫（高达系列，魔神z）。
包括我初中时期就沉迷儒勒.凡尔纳的科幻小说《80天环游地球》《海底两万里》。
还有中国的古典神怪小说诸如《西游记》、《封神演义》、《聊斋志异》。
但是直到我加入了一个特摄社团，第一次在漫展摊位上看到参观摆满玩具的摊位时小孩子兴奋的眼神的时候，
我也萌生了拍摄中国新的特摄作品的想法。但是还是以有社会意义的作品为主。
至于制作特摄，如果有足够的资金和人力的话很想拍摄一次。
哪怕拍不成一个系列，哪怕是小小的短篇，我也心满意足了。
二.网络节目
网络节目不仅有社会意义，我还希望提供一个表达自我的窗口。
从小我就喜欢看《非诚勿扰》，也是看着孟非孟爷爷长大的。
而在哔哩哔哩，许多我所喜欢的UP主的节目形式虽然类似电视节目，但是比电视节目更为活跃。
例如主播《马里奥制造2》，语言上十分幽默的主播“超级小桀”。
透过这个节目，我们看到和其他的主播不同的是，他是一个真实的，爱玩游戏又喜欢吹牛逼的大男孩。
他透过这个窗口拉近了和我们的距离，仿佛是我们的朋友一样。
但是我希望我个人不管是电视还是网络节目哪怕是微节目，最好是有一定的意义。
讲好人的故事，就是我对于网络节目的创作想法。
（3）什么专业的佼佼者：视听节目（电影，节目，宣传片，广告，vlog，都算是视听节目）
2.十年计划（20~30岁）：二十年太长，十年足以成一次大事
（1）有什么事业：创业，成立自己的视听节目工作室
最高理想是成立自己的影视工作室，因为这样在创作上就可以更为自由。
很多学长学姐有自己的想法，实现的方法就是组建自己的一片天地。
但是对于创业我了解甚微，在生涯开发中我需要把创业所需知识纳入我的开发计划中。
这本书也有关于创业的章节，我们的课程中也有过创新创业相关的课程体系可供我回顾。
但最重要的是对影视公司体系和收益方式有了解，其次是工作经验。
（2）多少收入：6000~8000（只是一个大概估摸）
3.五年计划（20~25岁）：将十年计划分阶段实施
（1）加入本地理想的影视制作公司（如我在上文提到的那家公司）
一.因为这家公司的创始人也曾经创过业，我需要了解企业的盈利方式，组织结构等创业需要了解的知识。
二.其次，在实践大学中所学的过程里增加经验，同时有自己的感悟。
而且这段时期的主要任务是第一条，现在可以事先学习一些关于创业的知识。
其次，第二条是身在大学就需要培养的，进入行业必须的技能，一走出大学校园就应该上手的。
（2）收入：3000~6000（根据招聘启事中给出的编导薪资）
4.三年计划（20~23岁）：分解五年计划
（1）大二（2020）：学习，实践
一.除了学习现在的课程内容外，重新回过头补一补大二之前没有掌握得很彻底的知识点。
例如一些技术上的知识（摄影，摄像，录音，照明，PS,PR,AU）。
我不擅长技术的第一原因是缺乏设备，缺乏练手的机会，偶尔能摸学校设备的机会也很小。
第二，我可能偏向右脑思维，对于偏理科（包括技术）的内容难以理解。
二.学习了知识点后，寻找机会实践这些技术。
一些创作性的知识（编剧，视听语言，写作）如果不实践也会遗忘。
实践的机会除了学校的作业外，还有老师指派的任务和部门，社团的任务。
部门我基本上不感兴趣，而社团我只加了动漫社。而动漫社就有不少可以实践的机会。
模型摄影，cos正片，动漫相关网络节目制作，这些也可以以动漫社的名义发布。
当然，也可以自己一个人找一个喜欢和合适的平台，自己做自己喜欢的东西。
哔哩哔哩，微博，简书，都是我喜欢的平台。
（2）大三（2021）：毕业设计
毕业设计就是兑现自己前一年学习和实践成果的机会，也是在进入实习阶段最后的预备。
（3）大四（2022）：实习，求职
实习是正式进入职业前的最后演练，最好所有的职业技能在实习之前都要具备。
5.一年计划（2020）
与三年计划中的2020年一条基本一致。
具体的体系和内容在“生涯开发”一栏详细制定。
月周日计划则具体落实在生涯开发之后的“时间管理”一栏。
三.成功标准
对于生涯成功的定义，就是确立职业生涯的成功标准。
1.根据德尔总结的五种成功方向，我属于“安全型”。
我因为性格和能力缺陷很难被家人肯定，所以一直在追求认可。
因为自己以前不擅长交际被孤立，甚至被歧视，所以一直在追求尊敬，成为“圈内人”。
同时我因为想过稳定的生活也在追求工作安全。
2.迈克尔.德福莱根据对多个经理和人事专家调查后阐述了四种生涯成功标准，我属于攀登型。
就像马哲所说，前途是光明的，道路是曲折的，这个过程是一个螺旋形的过程。
其最终目的是不断上升，自我完善，修补原来存在问题的自我，实现一个自我价值。
3.施恩将成功标准氛围“自我认为，社会承认，历史判定”三大详细的版块。
按照人际关系范围，可以分为这四个部分。
（1）自我评价：才能充分施展，满意自身贡献，待遇满意，但是工作上的人际关系不满意。
（2）家庭评价：家庭成员基本上理解支持，给予肯定、帮助。
（3）集体评价：同学较为肯定我的能力，师长也一样肯定。
（4）社会评价：编导的职业本身容易得到社会舆论支持和社会组织承认奖励。
四.职业生涯发展路线
我所期待的路线是核心发展方向。职务对我来说未必重要，我本身不太擅长管理工作。
但是对于一个项目能够承担更多的责任，参与更多的决策，成为团队的核心，对于我来说是很能满足的。
1.我希望往哪条路线发展？我的职业价值观是技术/职能，靠技术作为自己的硬实力，理想是成为团队的核心而未必有绝对权威的领导，成就动机也只是为了创作本身，目标取向也仅仅只是创作优秀的作品。
2.我适合往哪一条方面发展？我的性格虽然存在缺陷，但是主要面对项目在团队中经常充当一个积极的角色，特长也侧重于创作和技术本身，经历上经常在团队中充当核心。
3.能够向哪一条路线发展？从社会，经济，政治，组织上看，编导的职位一般都处于团队的核心。
确立了四个目标要素，下一步就涉及到“才智”一栏，工作上有要求我们有哪些才哪些智，
以及怎么培养这些才智。每个人根据自己职业需求需要的才智不同，我用我自己的作为案例。。
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