8月27日，正式开学了，新教材，为了满足孩子们的好奇心，我先让孩子自由阅读教材。
开学了
开学了
孩子们对比以前的教材，交流自己的发现。
开学了
开学了
开学了
开学了
开学了
开学了
开学了
开学了
开学了
开学了
开学了
开学了
有的说：“书大了，字也大了。”有的说：“原来单元后边的词语盘点都放在课本后边的词语表里了。”有的说：“蓝色的字是多音字。”有的说：“语文园地的古诗词多了。”......尤其是段培龙的发现：“每一单元的单元主题和单元目标明显了。”我特别表扬了发言的同学：“同学们，只要用心就会有发现，有了发现要勇敢地与大家交流。”
我提醒同学们：“大家想想以前的课本语文园地中出现过毛笔字吗？”“没有。”“新教材不仅古诗词多了，而且重视书法艺术了，这就是要我们好好学习传统文化。”
我又提醒同学们：“留意下课后作业与以前的课后作业有什么区别？”“似乎语言更简洁了。”“对，学习目标也明确了。”......
听着同学们的交流，我微笑着。我心怀敬畏与忐忑走在课改的路上，真的很感谢赵蕾校长的引领，让原来热情而漫无目的的我逐渐理出教学思路，走向成熟。
网友评论