亲爱的老师们:
四季的轮回一晃又到了立夏,孟夏之日,天地始交,万物并秀。每一个季节的到来,都是古人在提醒我们,该如何安住,如何顺应,方能见自己,见天地,见众生……
作为一名卓雅的教师,在这样的一个夏日,你看到了什么?
我看到了越来越美的校园。
校园是有生命的,好的校园可以塑造人、教育人,给人以感悟和启迪。置身一所古老的校园,你可以感受历时,感受先贤精神的浸润;置身一个现代的校园,你可以感受到青春时尚,并对话未来。温暖舒适的环境会使你心情愉悦,想倾诉、想倾听;安静淡雅的环境会让你平和淡定,去梦想、去静思。冰冷单调的环境会让人孤独和恐惧,拥挤肮脏的环境会让人烦躁和无助。
让学校在文化管理中成长我们的校园越来越美了。虽然她是那么小,但我们仍然感觉到有越来越多的空间被开发出来,让我们能静心漫步,倾吐心声、消解躁气、潜心研读,“小而美”的印象正逐渐镌刻在孩子们和来访者的心上。周四朱子辉教授一到学校,马上发出赞叹:哎呀,这所学校好美好典雅!跟校名好相符合!——也许吸引他的不单是孔子塑像,不单身雅书房,而是一到大厅就马上感受到的静雅的文化气质。是的,我们希望校园本身就是教育,引领美,播种善,在简约而不简单中给与你丰富的宁静。
让学校在文化管理中成长我看到越来越不抱怨的老师。
老师的水平就是学校的水平,老师的精神就是学校的精神,老师的人格就是学校的品格。物以类聚,人以群分,只有近者悦,才能远者来。一所学校的学术视野、环境氛围和政治生态,都直接或间接影响着孩子的发展和前途,关系到学校的质量、声誉和口碑。我非常欣喜的发现,本学期老师们的精神状态越来越好,对于任务没有抱怨,对于学习没有拒绝。一大批年轻老师在老教师的指导和帮助下迅速成长,在区级赛课、班主任技能大赛勇夺桂冠,在校级卓雅课堂竞赛中表现出色,在学校社会活动中乐于担当。每周教师会上的朗读者,分享者;每周幸福课程上的书写者、舞蹈者;每周社团活动中的指导者、校园NO1活动的测试者、雅乐大舞台的组织者;每个阳光大课间的陪伴者、每次参观接待活动的承担者,都是那么的敬业、认真。为别人鼓掌,就是在给自己的生命加油,当我们学会了欣赏和感激,就拥有了爱与快乐。
让学校在文化管理中成长我看到了越来越阳光的孩子。
来雅书房借书的孩子真多呀!有时候让管理员宋老师都应接不暇。大厅的小方桌和长条凳每天都干干净净,上面的绿植也安然无恙,孩子们已然把他们视作一个生命教育的场所,不再在这里追逐,也不再在这里玩闹,而是在这里小憩、观察、阅读、等候。见到越来越多的客人,我们的孩子表现得很是出彩,上周四大师课后好多外校的老师和领导表扬我们的孩子阳光、自信、大方、礼貌。虽然我知道他们还有这样或者那样的不足,但是我看到了成长的速度和力量。还有广播站的孩子、大队部的孩子、值日的孩子,他们真的太可爱了,对自己的岗位有着比大人更强烈的责任心和内驱力,每当看到他们,我的心都增添前进的动力。就像此刻,校园终于安静下来,只有合唱团的孩子天籁般的歌声陪伴我,琴声悠扬,歌声动听,在每一个早晨,每一个黄昏,在小姚老师帅气的指挥下,在小琴老师娴熟的琴技中,我看到了花香满径的景象。
让学校在文化管理中成长我看到了越来越给力的家长。
交通义工、分餐义工、接待义工、图书馆义工……他们的身影总在我们最需要的时候出现,不计报酬,无论风雨,不仅参与学生的安全管理,也融入到学校的文化学习,国学大师课有他们聆听的背影,赏识教育讲座有他们自发学习的笔记,创意毕业照有他们童心未泯的笑容,雅乐大舞台有他们忙碌的身影,他们满面春风的参与卓雅德育、卓雅课程、卓雅服务、卓雅交流,让大家备受鼓舞和感动。好的关系胜过大多数教育,我想目前良好的家校关系、师生关系就是优质教育的一片沃土,必将孕育无限生机。
让学校在文化管理中成长当然我也看到了学校发展中的问题和工作中的矛盾。
学校早晚交通压力大,雨天接送很拥挤;场室建设受到局限,有些项目开展难施拳脚;活动场地狭小,午间托管难度大;个别特异体质的孩子给管理带来许多挑战,也带来甜蜜的烦恼。等等。有问题、矛盾并不可怕,关键是如何面对。如果我们用乐观和发展的观点看待这些矛盾,矛盾就是变革的愿望和要求。如革故鼎新,解决了问题,学校就前进了一步;若因循守旧,回避问题,矛盾反而会积累、激发,学校就会停滞甚至倒退。我非常认同一句话:矛盾是进步的阵痛,我们要做卓雅教育的探路者、先行者、创造者和守护者,就要敢于直面矛盾,迎对问题,贡献智慧,建设家园。新作息时间出台后,值周行政马上开展值日老师和值日班级的培训,规范日常督导和反馈,就是一个很值得肯定的建设性行动。
让学校在文化管理中成长日本著名学者池田大作说:“在平凡的生活中仍然能发现新鲜的感动和喜悦的人,可以说是使自己生活得富有创造性。”美国心理学家马斯洛也说“实现自我的人有一个特点就是更有情趣,他们能从生活中得到更多的东西,他们带着一种敬畏、兴奋、好奇甚至狂喜来体验人生。”——我多么希望我们的老师和孩子都成成为这样的人,在校园和教室里,在学习和思考中,在行动和改变中,不断拓宽自己的胸襟,涵养自己的气质,提升人生的品味。
立夏——所有的美好与期待都将繁茂成林,万物至此皆长大,莫负时光与梦想!
经典厚德,文化致远,全体卓雅人,一起向着光亮那方,奔跑,成长!
让学校在文化管理中成长你们的朋友:智慧姐姐
5月5日18:30记于卓雅
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