2024年1月22日#《指向思维与方法的数学教学》
【打卡始于】2021年1月29日
【日精进打卡第862】2024年1月22日
【今日读书】
书名：《指向思维与方法的数学教学》
作者：孔东青
出版社：北京师范大学出版社
【用时】三十分钟
【读书感悟】
掌握几何图形研究过程中蕴含的数学思想
1.数形结合思想
2.从特殊到一般的思想
3.方程思想
4.分类讨论思想
5.转化思想
【今日感悟】
周一，累趴的一天七节课，什么也不想说。
但晚上下班，直奔儿子班级，此刻的身份是作为家长。高三的自习课，出奇的安静，桌上醒目的倒计时137天，似乎在提醒每一个孩子熬的每一分钟，成长路上都作数。儿子艺考归来，也逐渐适应学校生活，学习上也在慢慢步入正轨，一切都在期望之中。妈妈的陪伴，或许不起什么作用，但我知道，你的成长之路有我相望，你不孤单。加油，我的儿子！
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本文标题：Day862《指向思维与方法的数学教学》
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