听了罗秋兰老师的微课《想要更好的未来，就要允许孩子与我们不同》感触良多。𣎴由想起周日下午跟儿子发生冲突的情景……
临近中考，学习紧张，周末补习后他一直拿着手机刷足球消息。下午我劝说了两次，希望他放下手机，去睡会䃼个觉。他同意了也将手机放回我包里，但过了一会又悄悄拿着玩。对他言而无信且不能合理安排时间的作法很气愤，狠狠呵斥了他几句。
他不高兴，我也恼怒的离开家。想到对他付出如此之多，他却不接受父母的关爱，总是一幅我行我素的样子。我忽然感到很委屈也很迷惘，不知如何使得上劲，助力他成为一个自律自强的人。
秋兰老师说，有格局观和未来意识的父母，更愿意看到孩子与他们不同，并能够接受和欣赏；通过寻找其他支持，找到孩子不同之处的优势，走出适合孩子发展的路。
这个观点刷新了我的思维，我总希望孩子守规矩听话，不要做特立独行的那一个。这样的教育其实早已过时。
秋兰分享
幸福的第一来源是家庭，无论“亲”还是“子”，接受对方与自己不同，幸福才能流进这个家庭！
听罢此课，开始反省自己，为周日对儿子的苛责和操控say. sorry！
让亲子时光更温馨！
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本文标题：接受不同
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