每次做地铁，我都会站着，然后观察身边的"让座"教育，更多的时候，是给小孩子让座的情景，因为这会折射出父母对孩子的教育问题。
故事一：
六个座位原本都满了，但是，小孩用自己的屁股硬挤出了第七个座位，还在大喊：“妈妈，这里有座”。顽皮是孩子的天性，可是天性是无法改的吗？
故事二：
父亲抱着孩子直接站在座位的正前方，虽然不知道当事人的心理活动，但是作为旁观者的我，总觉得，他是在暗示，我带着孩子，你赶紧给孩子让座，他正对着人没有站起来，旁边的人却站了起来，之后，我没有听到“谢谢”……
故事三：
父母和孩子上车了，旁边有人给孩子让座了，父母和孩子连一个感谢的眼神都没有，孩子跪在了座位上，两只鞋不停地蹭在旁边人的衣服上，可是父母却无动于衷。
故事四：
母亲上车后径直带孩子走到了车厢的两边，远离了座位，丝毫未在意是否还有空座。或许他们想把空座位留给更需要它的人，亦或者他们不想去‘抢’别人的座。
故事五：
座位上的人站了起来，给小孩让了座，小孩的妈妈笑着说了声谢谢！
故事六：
看到小孩子上车后，座位上的人给小孩让座了，小孩座了上去，然后，妈妈便问：“你刚才和叔叔说谢谢了吗”，让后小孩笑着说了声“谢谢叔叔”。
故事七：
上来一位看着特别干净的小女孩，连看看也很赏心悦目。一位女生给她让了座，然后小女孩看着女生说：“谢谢阿姨”。小女孩的妈妈也向女生点头示意了一下，随后，脱掉了孩子的鞋子，整整齐齐的放在了座位下方……
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