初战告捷

二级心理咨询师证书拿了快一年了，也没怎么派上用场，平时做学生的思想工作倒是得心应手，只是感觉没起什么大作用。

机会来了。

这段时间发现学生小贾经常“闹”动静，且是不可控的、很有规律的从腹腔里发出“咯咯”的响声，声音不算很大，但在教室的每个角落都能听得见。

之前和孩子妈妈交流过，她说孩子有一点轻微焦虑，一紧张就会发出声响，自己根本无法控制。转学来之前，因为课程跟不大上，想学好却学不会，情绪不稳定，闹动静的现象有点严重。转过来后作业少了，学习好了，随着情绪的好转症状消失了，没想到临近期中，开始担心考不好，又出现了不好的苗头。

当时了解到这一情况后，我立马和孩子进行了交流，告诉他要相信自己，做好过程，别担心结果，再说担心也没用，只要过程做好了，结果绝对不会差。孩子非常认可我的说法，情况也随之好转。由此看来，没给他侯错脉。

最近一直在观察这个学生，也一直在想对策。因为从上周开始，响声很明显，也很频繁。

周一第一节进行数学小测验，发现在安静的时候，“动静”越发明显。最终确定他一定还是因为紧张，于是走到他跟前，轻轻的用手帮他按摩了几下脖子，并示意他放松，别紧张。至于考试，只要把过程做好就够了，无需考虑考试的结果，令人高兴的是，他果真没有再发出“咯咯”的响声。直到今天，过去三天了，一切恢复正常，为自己的果断出手而高兴，因为看见了成效，帮到了学生，初战告捷！