商业画布

九宫格的商业画布，包括了九个问题。

商业画布

1）创造什么价值？

比如，美术老师创造什么价值？音乐老师创造什么价值？对个人职业发展定位而言，解决一个什么问题，就是创造了什么价值。

比如，一个公司创造什么价值？像珍爱网，是提供了一个平台，让人找对象。一个电视台创造什么价值？让观众看到喜爱的节目。一个国家创造什么价值？让国民享受到安全，发展。

比如，我能创造什么价值？我能用视频讲一个故事。这个故事是我觉得有意思也有意义的事情。比如，好人好事，一个有趣的对话，童话故事，生活中看到的事，记日记。

用视频做，有什么特别的？那想一想，为什么有时用信纸写字？因为有一种情境，产生一种仪式感。

用视频来写信，来讲故事，来温习功课，不仅在内容上高度浓缩，也具有一定的仪式感。

商业画布

2）客户是谁？他们有什么特征？

3）你怎么接触到你的客户？

4）你的合作伙伴是谁？

5）你与你的合作伙伴各自的核心能力是什么，或需要具备什么能力和资源？

6）你们准备做哪些活动，来提供价值？

7）你们需要哪些活动之后的反馈，打算怎样获得需要的反馈？

8）做这些活动和反馈，意味着投入哪些成本？成本构成是怎样的？

9）做这些活动和反馈，意味着取得哪些收入？收入构成是怎样的？

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现在，我就以学习日语为例，来想一想学习意味着怎样的商业画布。

1.学日语的价值——看日语电视剧，动画片，电影，听日语歌曲，看日语综艺节目，了解日本的文化，历史，护肤产品等等。学日语对我的借鉴意义是——可以把我做的视频故事加入日语翻译，由此吸引到更多观众(爱好学习日语的观众)。

2.学习日语服务的客户——跟我一样爱好日语的同学，老师，家长。他们的特征是学了日语，没机会在生活中实践和运用。完成的课程，学了没有复习和巩固，容易忘记。他们还缺少语境来体验日语交流的快乐和用处，找到的学习资料通常离生活太远，所以觉得学习太枯燥，没法坚持下去。

3.我怎么接触到我的用户？——制作视频，让他们看。我把自己的琐碎生活拍成视频，就可以发到爱奇艺，优酷，抖音，快手等平台，还能发在朋友圈，微信学习群，微博，知乎，一直播，cctalk等在线学习有关的网站上。既然学了日语，我可以写成日语字幕，或写成日语文章，或在日语或日式风格的音乐，小说，演讲，以及各种漫画影视作品的欣赏之后，做中日两种留言，或把日语歌词，借鉴到我自己生活中，喜闻乐见。

4.我的合作伙伴是谁？——没有。

5.我的核心能力和资源是什么？——生活中的汉语变成日语的能力。

6.我准备做哪些核心活动来提供价值？——日语输入和输出。

7.我做这些活动需要的成本？——每天半个小时。

8.我做这些活动能产生什么收入？——没有。纯粹快乐，学以致用，能产生一定的成就感。

我结合自己学日语，做了一个商业幕布的复盘。最近，看不到什么实质上的收入，但是技不压身，总是先有准备再有收入。何况，本着交流的乐趣去做包含日语字幕的视频故事，我所创造的价值，就和一般的日语培训机构的价值，本身也没有什么不同。

用日语写故事，做视频，和中文写故事，做视频，基本上是一起的。做多语种的视频，主要功能是记录生活，其次功能是练习外语。

2019，准备做一个有趣有意义的生活记录者。

我是罗屹。加油！