李老师下水文——孤独也美丽

                   

         

  （写作思路：可以写自我成长，在暗夜中摸索，在挫折中成长。）

    （下面以学生的口吻写就写父母外出打工，爷奶代沟太深，自己始终是孤独的，一开始怯懦哭泣，后来成长为懂事大方，坚强，勇敢，积极阳光的人。）

下水作文正文：

        过年了，父母依然在南方打工没回来，这是他们外出的第二个年头了。门前的桃树已经长高了，我也从初一迈入了初三。

        回想起父母第一次外出，一去就是一年，我常常在夜里惊醒，醒来泪水涟涟，沾湿了我的枕头。

        我孤独的内心，无以排遣，我无法给爷爷说，因为他肯定会说，“难过啥子，不是有我们在吗？”我不想给奶奶说，因为奶奶会一如既往地说：“想恁些干啥，吃饱穿暖学习好就好。”

      后来，不知从那一本书上看到“工作和学习是告别烦恼的最佳方式。”我决定让自己忙起来，这样才不会那么难熬。

        孤独中，我以书为友，别看我默不作声，我袖里有乾坤。我看高尔基的《我的童年》知道了阿廖沙的悲惨童年，他的处境比我的难过一万倍，他童年丧父，寄人篱下，受尽社会的摧残，但他仍然保持一颗纯洁善良的心，在积极进取着。还比如海明威的《老人与海》、史铁生的《我与地坛》、杨绛先生的《我们仨》……无不给我力量，给我精神的鼓舞。在书海里我采撷几朵浪花滋润我枯渴的心泉，使我不再孤独。

        孤独中，我以大自然为友。“树木丛生，百草丰茂”，“莺歌燕舞”，“沉鱼落雁” ……莫不是我的好友。我从明媚的春光里，看到小草“春风吹又生”的坚韧；我从炎炎的夏日里，看到“映日荷花别样红”的美丽；我从白雪皑皑的冬里，感受“千里冰封，万里雪飘”的壮观。有大自然的怀抱，我怎会感到孤独？

        孤独中，我以日记为友，既记载阴晴圆缺，也承载我的喜怒哀乐。挫折也好，委屈也罢，都是这里凝结成花，变成了标本，待自己再次打开，已干了泪，开了颜，痛苦变成了资历。由于长期坚持写日记，我的作文水平提高了，常受老师的表扬。

        记得杨绛先生曾说过“我不与谁争，和谁争我都不屑。这世上最大的幸福是内心的安宁”。走过孤独的岁月，我已不再惧怕孤独，我已学会和自己友好相处，和自然和谐相处，我收获了内心的祥和冷静，在孤独中，我成长着，我在孤独中，我会破茧成蝶。

        由此，我不得不说，孤独也美丽。

李老师下水文——孤独也美丽