原本抱着比较大的期待听该老师的课,开始讲课后才发现原来仍旧是初阶版,但是因为换了老师,还是愿意看看她的课有些什么不一样。
因为是心理系出身,专业水平可以区分出不一样,但是整个现场内容节奏安排非常的慢,尤其下午一个小组活动达到一小时左右,当中十来名志愿者扮演学生在那里有点茫然的讨论,外圈的听众没有被布置任务,显得无所事事,索性发起了自己的小讨论。
感受到培训师水平修炼的重要性!
然而第三次听还是有收获,以前侧重对知识的接受和活动的体验,这次可以再深一些,会考量自己的情绪共情为什么进不去等等原因,再一次看自己孩子教育上知而不愿行的表现,思考如何破解。
网友评论