自从九月份儿子上一年级以来,无论是开家长会还是在班级群里,老师强调的都是一个问题。孩子的习惯养成跟家长的付出和态度有非常大的关系,如果孩子在一年级养不成好习惯,到四五年级学习肯定跟不上。
其实我不反对老师的说法,但老师总是强调让家长陪读孩子,这是我不太认同的。如果某某孩子作业没有写标准或者考试不好就给家长打电话,说是家长没有关注孩子。
我个人观点,现在是养习惯的最佳时机,但让家长陪读的方法是错误的。现在习惯了家长陪读,对家长形成了依赖,以后不陪了,他很难有意识自己主动去做作业。
自从九月份儿子上一年级以来,无论是开家长会还是在班级群里,老师强调的都是一个问题。孩子的习惯养成跟家长的付出和态度有非常大的关系,如果孩子在一年级养不成好习惯,到四五年级学习肯定跟不上。
其实我不反对老师的说法,但老师总是强调让家长陪读孩子,这是我不太认同的。如果某某孩子作业没有写标准或者考试不好就给家长打电话,说是家长没有关注孩子。
我个人观点,现在是养习惯的最佳时机,但让家长陪读的方法是错误的。现在习惯了家长陪读,对家长形成了依赖,以后不陪了,他很难有意识自己主动去做作业。
本文标题:家长,要不要陪写作业
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