思维导图~换种方式学数学

      来说说对数学的印象吧！枯燥无味，对它还有一些畏惧，虽然说不上讨厌但又不是很喜欢，对吗？

        于是在学习中，会常常遇到这样的状况：你也许非常地用功，在课堂上认真听讲，详细的记下了每一条笔记，甚至于是老师说过的话；课后更是努力的完成一项又一项的作业，花费了大量的时间在学习上。然而，最终的结果是：你的学习能力并没有随着努力而有较大层面的提升。成绩一直处于中游水平。原因何在呢？是因为你不努力、不刻苦吗？显然不是的。那是因为你不是天才？没有优良的遗传基因呢？不，或许你不是一个天才，但你一定是一个“正常”的孩子，有一颗“正常”发育中的大脑。其实，这对一个孩子而言已经足够了。就像东尼·博赞所说的，任何人的所谓“正常”的大脑，其能力和潜力远比以前我们所认识到的要强得多。我认为最根本的原因在于“他不会思维”。

      数学学习需要的除了坚持和付出之外，正确的方法也很重要哦。运用思维导图学习数学，将所有的数学知识和版块在思维导图中铺展开来，你就会发现知识的系统清晰之处，数学学习也就事半功倍。

今天【分享内容】的内容:

1、了解思维导图以及思维导图在学习中的作用

2、发散思维如何助力数学学习

3、案例：思维导图在数学预习中的运用

4、案例：思维导图怎样聚焦知识点

5、案例：运用思维导图整理错题

    自我评分70分。总体而言，这次的导图感觉色彩搭配还行，线条的流畅也比之前有了一些进步，但是在第四个分支里的二级分支线条下的还是没有往右边延展，再接再厉吧！

思维导图~换种方式学数学