窦桂梅校长专题讲座，整理如下——
1.一个孩子/向最初的地方走去/那最初的/便成了孩子生命的一部分。
——惠特曼《草叶集》
2.我们应该训练我们的学生大声朗读，校园里要能够听到朗朗书声，
脚踏大地，头顶朗朗乾坤，我们要活成一个大写的人！
3.一个生命的成长，就像一颗橡树矗立在四季中，每一场风雨，每一缕阳光，最终都会以年轮的方式，铭刻在他的记忆里。
4.孩子是属于你的，也是属于我们的，归根结底是属于世界的。未来的世界是什么样，取决于我们给世界一个怎样的孩子。
5.真正的话语，必是生命体验中生长出的种子。
6.读书，我们要学会读无字之书，也要学会读有字之书。
7.要学会利用碎片化时间，我就是“得到”app的忠实粉丝，每一个经典电影我从不放过，每一部经典我都会研究它的起承转合。
8.成长不是等待，不是靠别人来拽，更不是在牢骚中度过。
9.成长是思考如何把握住当下的机会，只要上路，你就会遇到隆重的庆典！
10.你阅读的阶梯，就是你人生境界的梯度！
11.目标意识，整体意识，关联意识！要有意识地和生活，和儿童，和整本书相关联。
12.“三个超越”是学好教材，超越教材；立足课堂，超越课堂；尊重教师，超越教师。
13.课堂小天地，天地大课堂
14.我们语文教学的目的——立人，立德，立功，立言。
15.语文素养的体现一手好汉字、一副好口才、一篇好文章（读、写）
16.只有钻进去的力量，才能有飞出来的可能。
17.课堂，是我们永远的生活主题。
18.文言教学，不仅仅在言上做文章——更要在文上做文章。
19.把课上好是最基本的师德！
20.我们要努力做精神上气象万千的老师！
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