春近半，老师的论坛发起“四月芳菲”的赛事。风起青苹之末，阵阵涟漪。
这是洋甘菊吗？
二月，在老家，足不出户，客厅、卧室和阁楼，唯一的出门理由必是买菜买油买奶粉和尿裤。餐桌上盛菜蔬的大小、奶瓶的刻度、尿裤的更换时间都是家计。坚持“七点故事八点诗”旬月，孩子和我因此迷上《山海经》。
二月十七号开始隔离。隔离结束接到录课通知。这个春天，我如饥似渴：选入教材的经典课文；胡兰成；帕慕克；莫迪亚诺；缪尔；马尔克斯；毕飞宇……对文字的热情是被淮河的风情唤醒，诸位师长随口透露了文字的秘密。在白雪皑皑的时候，我便开始当真了。很长时间，我明白，思想或以词汇，或以画面映入脑海。
太多时候我都无法用词汇思考一种想法，但是那种想法会时刻在我眼前呈现出一幅画面，比如我在瓢泼大雨中的狂奔以及那时的感受。有时，我能够通过词语去想一件事，眼前无论如何却呈现不出那画面，如同黑色的光。
三月，飘荡出一团雾。看到院里的石桌和石凳，我常想象自己可以有大把时间坐下来看书。樱花绚烂，几只小鸟隐没在树枝间，孩子们的欢叫扰袭了午后的宁静。
凝视
有那么两三次，加班录课至夜晚十点半，因为第二天或者有家访任务，或者需要带安安，或者前三次录课都不成功。从四楼走西边楼梯下来，至三楼，有钝沉的撞击声，似有人在重重撞击某物。我不敢稍加停顿细听，脚步不迟疑也不加快，我看到了自己坚定无畏的表情。
从街道两旁路灯的光线里，我看到无边无际的繁华、以及没有树木和人迹的不毛之地，转瞬消失在黑暗中。山顶建筑的光反射在云朵上，有如一团黄色的雾。夜行所见一切在我心里错乱如麻。
风声似鹤，紫色的山峦陷入深深的沉寂。远离浮浅和熟知，向陌生处深入，我感到踏实。
写字是享受时间，无论纸上还是黑板上
天空是深蓝的，点点星光把它染成了橘色。我从一个巨大的橘子里苏醒，在料峭春意里试图入眠。
很多时刻，我幻想的不是上天触碰星星的光芒，却是进入脚下的土地。在白与尘之间，我爱尘。这种想法究竟是对是错？
我喜欢朗读一首极具烟火味的诗歌，和古人拥抱，或者开满紫藤花的小公园的长椅上，在长满韭菜、青菜和开满葱花的田埂上坐坐。
三月，我一共录了三十二节课网课。
作了一首七律，应黎虹老师之邀
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