11、每个人身上都有值得学习的地方；别人身上善的，跟着学；别人身上的恶，对照自己，有则改之、无则加勉。
12、学习是为了自己能用上而学，不是用来显示自己有学问的。学习以后，就讲具体的事，哪一件准备照着做；准备改变自己的哪一个行为。学习的目标是为了自己进步，而进步是一点一滴的具体行动。落实具体行动一定要有目的性；不是说他好就学他，而是我自己都能用的上，能解决自己的问题。不能一激动全部照搬。立的执行科目太多，而每一项的目的性不强，针对性不强；就会执行不下去，反而没学到。不如先只做一件事，做彻底，也能带来很大的改变。你一定是行动了多少，才知道多少；如果把听说的、看见的就当做知道，那就永远不知道了。学习不是每天去学新知识，而是不断学习手上正在做的事，学习自己的日用常行。
修养和领导力
1、万事率先做到，自己做到了，下面的人自然跟上，这就是领导力。
2、不要以为我知道的，别人也有义务知道；我认为简单的道理，别人也应该明白。对别人来说简单的事，我们根本办不了；我有能力，但上级或别人不知道，我也不气愤。
3、爱自己、爱家人是仁爱之本；自己和家人都不爱，不可能爱别人、爱国家。
4、每天三省。给人办事（朋友、工作、客户）尽心竭力了吗？与朋友亲友交往掏心掏肺了吗？学到的知识运用到具体的事上了吗？
5、治理一个中等规模的国家五大要件：一是敬事。处理、决策每一件事要如履薄冰，事无大小，不能轻视。二、自己言行一致、表里如一。三是节用，不普涨、量入为出，没赤字、精简机构。四是爱人：父母心，别人把事情托付于你，在这件事上你就是父母；五是，拿人当人，不要透支人力。
6、做人要厚重。一是自信、知错就改；二是学习别人胜过我的地方；三是严于律己、宽以待人；四是不要专找别人的错否定别人；见不得别人比自己强；不认真思考而是分期辩驳。温和、平易正直、不傲慢、不放松对自己的要求、谦逊；不是让人服你，而是让人喜欢你。
7、慎于言、敏于行。说话做承诺前要小心衡量；不要碍于情面承诺自己做不到的、不该做的、不合理的事。答应的事马上干起来。
8、不怕别人不了解自己，就怕自己不了解别人。我们就怕上级、朋友、客户不了解自己事办不成，对了解别人却毫不在意。更多的时候是对自己不了解的人和事妄加论断，这是“胜心和挑错心”在做怪。不了解别人就不知道如何用人、交友；管住自己，是管住别人的唯一办法。
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