当1-3岁孩子说出或做出打人,打自己,打其他事物的行为的时候,我们首先要去意识到自己的某个行为是不是经常说或真的打,孩子可能是否在模仿大人;若没有,我们要观察孩子,理解他,一定是自己的需求没有得到满足而感到伤心和沮丧,而又不知道通过什么样的语言来表达自己想要的。
所以我们知道此行为背后是孩子感受到了没有被尊重,是一种气馁的信念,是一种想报复的行为,当我们尊重孩子的感受,并引导孩子,孩子就易感受到被支撑和爱 。
当孩子经常说出打的话语时告诉他,你有任何感受都没有关系,但不可以打,可以说:我很不开心,因为——,我希望——;当孩子真的做了“打”的动作,可以修正的方法:握着孩子的小手,首先给个拥抱,然后告诉孩子,轻轻地摸。原则:要告诉孩子能做什么,比不能做什么更重要。
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