教过无数的学生。有一类学生，总让我颇有感触。
我把他们称作：劣质勤奋者。
这类学生往往表现地很勤奋，深得老师的喜爱，成绩却很不理想。
他们上课会认真的记笔记，生怕错过老师讲的每一个点；
不论课上还是课下，总会有问不完的问题；
参考资料买了一本又一本。
这是多么“勤奋”的学生。他们认真听讲、不懂就问、不放过任何学习的机会。
但为啥成绩依然很差呢？不是说天道酬勤吗？
没错，他们看上去是很勤奋。但很可惜，这都是劣质的勤奋。
他们上课只顾抄笔记，却不去思考老师的话，错过了让自己思维升级的机会。
他们以为把知识记在本上，知识就是自己的了，但那个笔记本再也没有翻开过。
他们确实问了很多问题，但大多数都毫无营养，那样跟看参考答案一样有什么区别呢？
他们整天忙忙碌碌，表现地很勤奋。
这些道理，无比浅显，但为什么我们都选择无视呢？
多数人为了逃避真正的思考，愿意做任何事情。我给你讲一个故事吧
小侄子读三年级，晚上做作业，我看到小侄子很快的抄完了两页的语文词语，可就只有三道数学题，应是拖拉到要睡觉了才做完。
为什么多的语文作业反而能很快做完，数学作业硬是拖拖拉拉呢？显然，从小我们就已经在学会逃避思考了。
做一件机械的、不需要思考的事，成了大多数人的选择，即使这件事很耗时。但是我们并没有意识到，你只是在用时间的量，给自己制造勤奋的假象而已。
于是你每天安慰自己：我很努力，我对自己的状态很满意。
实际上，每一天的收获都微乎其微。
等一到考试，就原形毕露了。
工作后，我们大多数人继续着劣质勤奋者。
当我每天开始重复相同的内容，每天不需要备课，不需要学习新东西，就完全能应付讲课。
这种生活很舒服，但是我知道，这样下去，我一辈子就这样了。
学着深入思考，保证了我每一秒的勤奋，都是高质量的。
因此，深入思考能力，在很大程度上，决定了你的“成绩”。
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