中原焦点团队张红，持续分享1214天，2020年11月9日
一善于发现孩子身上的闪光点
深入挖掘孩子的闪光点。
赏识孩子应体现在行动上。
让孩子自己体验成功。
二请对孩子说，你能行
打开你能行的大门，你看到的将会是智慧、潜能、创造、自信。
打开你不醒的大门，你看到的将会是愚昧、胆怯、保守、自卑。
开启我能行的大门钥匙：赏识的力量——你能行；信任的力量——你很重要；发现的力量——你是奇迹；评价的力量——你真棒；合作的力量——朋友需要你；创新的力量——你能做得更好；
三让孩子看到自己的进步
像种庄稼一样教育孩子。
每个孩子都需要认同。
尊重差异，让孩子自己跟自己比。
赞美孩子不是越多越好。
孩子需要真诚的表扬。
中原焦点团队张红，持续分享1214天，2020年11月9日 一善于发现孩子身上的闪光点 深入挖掘孩子的闪光点。 赏...
从此刻开始，要多鼓励赞美孩子，而不是批评指责埋怨孩子，因为我们知道鼓励和赞美，才能带给孩子自信和力量，批评指责...
多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。 只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄，...
从此刻起 我要多鼓励、赞美孩子 而不是批评、指责、埋怨孩子 因为我知道只有鼓励和赞美 才能带给孩子自信和力量 批评...
快开学了，请多鼓励、赞美孩子！ 1) 从此刻起： 我要多鼓励、赞美孩子， 而不是批评、指责、埋怨孩子。 因为我知道...
从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、...
一，我要多鼓励，赞美孩子。那不是批评，自责埋怨孩子，因为我知道只有鼓励和赞美才能给孩子自信和力量，批评指责，埋怨只...
从此刻起，我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。 因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评...
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本文标题：少批评，多赞美，鼓励孩子健康成长
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