2021年11月11日星期四晴
人人需要鼓励就像植物需要水分。
——题记
大约是上周吧，胡校长告诉我市教科院周院长要来我们学校视察工作，教室文化是其中一项内容，四年级五班是学校的窗口，到那天我要把班级文化给领导介绍一下。由于上周也是忙得不可开交，就没有太放在心上，因为班级灵魂一直都在，班级文化也在开学之初就弄好了，所以比较放心。
昨天下午第三节课上，曹校长亲自来到我们教室，他在我们的班级文化墙前面站了一会儿，然后冲我笑了笑就走了。校长真有水平啊！啥都不说，就能让我重视起来。再加上课后服务时间，胡校再次找到我，询问准备的情况。我意识到了这次领导视察的重要性，看来，领导是一定会来的，得再好好调整一下。
昨天下午课后服务结束后，我自己在教室里先把墙上翘起的张贴物又粘贴了一下，又把“相信相信的力量”这个板块换成了家庭读书会的内容，因为，我们相信，读书多了，不但一家人都会提升素质，尤其是孩子，一定会厚积薄发，将来成为一个腹有诗书气自华的人。“接纳自己不完美”这个板块，我把之前读书会的内容弄了下来，换成了孩子们的作文，这些作文可能还不是多么精彩，但是，我们都是不完美的，不完美中就有美，关键看我们是否能够发现这个美。其次，我们只有接纳自己的不完美，才会慢慢变得越来越好。最后，我又把教室的旮旮旯旯都打扫了一遍，就连门口的砖头，我也又用大白纸包装了一遍，这样整个教室都变得整齐干净又美好了。
今天早上，从晨读开始，我又把孩子们重新打印的稿子都一一张贴到了墙上。我自己也把要介绍的稿子从头至尾梳理了一遍，确保了汇报内容的顺序性。
上午的大课间时间，孩子们在看书，我也在看书。这时候，校长带着周院长以及教体局部分领导来到了我们教室，看到孩子们在安安静静地读书，院长还以为我在上课。孩子们见到领导立即起立问好，院长和蔼可亲地向孩子们问好。接下来，我便按照自己的思路，脱稿给领导们介绍起我们的班级文化来。由于是我自己一手策划的，所以，介绍起来我是如数家珍，没有怯场和羞涩，而是像个导游一样娓娓道来。
临了，周院长笑着说：“你是语文老师吧？”
“是的，我是语文老师兼班主任。”
“怪不得呢，口才很好!”周院长依旧笑着说。
“谢谢领导!”我立刻回敬道。
领导们
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