“龙生龙凤生凤，老鼠的孩子会打洞。”这一句半开玩笑半认真的谚语，能被广泛传诵至今，必然有一定的道理。
这句话强调了两点：孩子的成长，主要是受先天遗传和环境熏陶的影响。
“先天遗传”是生物基因得以代代相传的保证，使得下一代和上一代有相似的性状。先天基因遗传更多的是影响孩子身体的成长。
人的成长重要的还是在于后天家庭环境的影响。俗话说，虎父无犬子，父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，家庭环境对人的成长起着决定性的作用。
父母素质高，家庭环境好，用良好的后天影响培养出来的孩子会成为优秀的人；反之，离异单亲、不重视言传身教的环境会使孩子缺乏健康的“营养素”，成长变得不健全；那些家庭暴力、违法犯罪的家庭不仅给孩子的成长留下一生的阴影，还有可能影响孩子形成不正确的三观，走上另一条道路。这就是幸福的童年治愈一生，不幸的童年要用一辈子来治愈。
“宽以律己，严以待人”，这是大多数人都有的比较丑陋的一面，只是程度不同而已。教育的三驾马车，家庭教育、学校教育、社会教育，共同担负起教育的职责，但一些家长图安逸，把教育的全部责任甩锅给老师，认为把孩子送到学校，就是学校的事，即使孩子在家犯了错，也认为是学校是老师的错。
举一个简单的例子。父母如果孝顺善待老人，对长辈恭敬有加，那他们的这个德性肯定会影响到孩子，耳濡目染之下，必定成长为一个孝顺的人，父母的德行会在孩子身上得到传承、发扬。
这就是因果循环吧，父母在孩子的心里种下了“善良、感恩”的种子，又用自己的一言一行进行浇灌培养，最后肯定会收获“感恩”的果实。
有的父母要学会、懂得反思：孩子有问题，是哪里出了问题？
是谁把孩子培养成了精致的利己主义者——心里只想着自己。在家里唯我独尊，甚至连爷爷奶奶都可以骂，出门在外，喜欢的就是自己的，即使是别人的东西，也要又哭又闹，想要据为己有。
难道我们大人很多时候不就是如此的么？
一边打麻将、看电视，却要孩子去看书学习；
一边当着孩子的面算计生意，却要孩子堂堂正正、心底明亮；
一边抱怨连天，怼天怼地，却要孩子心有梦想，刻苦学习；
一边喝酒抽烟，贪图玩乐享受，夜深不归，忽视家庭，却要孩子健康成长，放学就回家；
一边批评老师，数落老师的各种不是，揭老师的短，却要孩子听老师的话；
一边说好爱好爱孩子，一边却连孩子哪个班，班主任姓啥，好朋友是谁，最近得了什么奖都不知道……
老天爷给了你一个孩子，天人合一，纯净无暇，而少数家长，却给孩子装进了错误的知识和程序，甚至是病毒，还想得到一个优秀的孩子？
要知道，孩子就是父母那棵树上结出来的果。
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