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这篇文章不是对天赋的分析和归纳,而是写篮球对自己的所获,和史迹。
从小学到现在都很喜欢打篮球。小时候没有球,中学后没有场地,直到初三,高中才能有机会接触篮球,即使常常没有场地,买个球在空白的地方玩也能很尽兴。
在小时候喜欢篮球的同时也很喜欢乒乓球,但远远没有篮球喜欢,不知道是不是没得篮球打的原因,乒乓球以前已经非常厉害,在最有感觉的时候怎么拍,拍死角,怎么连拍和绝球拍都行,绝球就是球在最难挡的时候反制对手。有了篮球之后就放弃乒乓球了,可能是兵乓找不到对手,现在对乒乓球的感觉就像小学生时一样陌生。
初三的时候,可能不说放学一定有场地,就连周六日都不回家的在学校打。那时候还学过一两个月美术,因为对笔墨书画有感兴趣,就跟着两三个女同学去学,在美学大赛时一次性得了笔墨画三次奖,硬笔墨笔美术画,同时还得了班荣誉奖,豪爽!可是学到一半就退出美学室了,因为学习反而不太好,中考时间紧急,但是就是没有放下篮球。放假回家也试过顶着热烈的太阳和落雨打过,认为会有感觉一些,拿一桶水放在一旁,边打边洗身子,防着点中暑,下雨就不是滋味,且不说水有多溅泥,球也在水泊中拍不起,手滑地滑球也滑。
在去学校的时候,已经掌握的一些技巧了,很多时候没感觉就是发挥不出来,因为学习焰火以上眉头。篮球赛输了,四个班第三名,有两个班的几个学生是学校附近的,从小有篮球的习性,类似于城市户更农村户打一样,输得不是滋味。
庆幸险些还是上高中,看到五个篮球场就更加兴奋,问题是高中生人数比例更多喜欢篮球的人也更多,关键是女生也时会占场,学生对nba更加关注了。军训时期未分班,老师给学生放了一部关于高中生的电影,不记得电影名,电影有一个刚上高三的天才,六得不行。天才总是很自大,总试着想跟尊厚的班导较量,各种琴棋书画都是一流的,老师也是随他装逼。有一次邀请老师比试篮球,说自己是nba什么被后选补什么被受关注员,类似种子选手,说要是比输了就肯安分。开球不让,一个自信满满的三分数把自己定位先手,华丽的花技把老师一时搞个措手不及,不过还是老师更胜一筹,老师感觉一上来,看都不用看球框向后抛就进。全班最屌的,输得最惨一次,不但不敢再胡闹,还包插厕所一个星期。电影步步精彩,天才活泼,阳光,自信,最后被清华所录取,老师教得一班才子,感动得自己不知觉透出热泪盈眶,让全班看后受益匪浅。
我看后就不断考虑自己跟天才的之间,差着什么跟什么,唯一值得做的,就是不断不断的提升,不断的努力,即使时间和空间不没有足够。那个三分球,怎么能投得那么自信!
高中虽然身上能常带着球,但是无论放学还是放假的时间都少得微乎其微,夜晚常打到熄灯后回去洗澡,平时没场也只能在空白的地方练着球,好像控球比投球变得更擅长了,自己也琢磨出一套抢球技术,只要对手在我面前秀我基本能抢走他的球,后来认识到这跟库里在nba突破记录的一种技术很像,能跟天才比同,自己变得自信了很多。有一次在和一些以前同校不同级的学生在一个场打球,当时感觉爆发,就学战神库里一样投三分球,一个两个三个的穿心的进,旁边那些人哇哇的说词越来越大声,好像要表达到这技术变得真的好夸张。这使我第二次对篮球的自信,且觉得自己篮球天赋不菲。最后我用最好的感觉去投远程三分,投着投着连二分球都投不进了。
我认为,远程三分变得容易进了,投三分球就会更自信,有时候连投十几个三分都是进的,我会试着像库里一样,投半场,一直记得,库里在季赛比赛结束前的十秒,在半场的对角头的那一精彩的球。那一球,本来就很出名的库里,变得更加的名气无量。
在高二时,没钱就从美术班转到普通班,一开始在班里我不太被受关注,也很容易被人讨厌,帮一个女孩画了一副画后开始出名了,老师似乎也很关注,有老师的关注就更成名了,当时好像被一些不太熟的女生喜欢上了。正逢体育课前的生物课上,又被生物老师搞了个花样,在班里的名气似乎更明确了,体育课时,把球带着带着,走到较远的地方投了一个,模模糊糊的看着似乎是进了,突然跟我算是较熟的一个女孩“(⊙o⊙)哇”的一声,接着女孩们就是各种惊论“这么远都能投进”“怎么进的,差不多半场远哎”。从这一次后,我的名气源源不断的有增无减,即使什么都不做。在当时,我喜欢的那个女孩,或许她也一直喜欢我,只是因为我的名气,不太敢主动又不太敢放弃表达,最后上高三分了班,都变得更加沉默与学习了。
远程三分一般需要很强的感觉,进球率在六成最高不超过八成,也总有时候觉得会百分百进。因为力量的不足够在半场有点投不到,如果在全场对面都能投得到,我相信也一定能进。喜欢决定着自己对篮球的执着,篮球的进步也反应着我的执恋。
最的最后,都为赴考场而忙碌。我为了大学后,能更多的接触篮球。
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