培养孩子过程中似乎应该注意一个细节，就是给孩子自己尝试的机会。
这句话说起来相当容易，做起来也不难，却容易在生活中被忽视。因为我们习惯于用事事代劳来爱孩子了。事事代劳的后果自然是不言而喻的。穿鞋子时，他习惯于把脚伸过来，穿衣服时，他也把手伸过来长此以往，他对生活中的许多事情都依赖我们。这显然不利于孩子能力的成长。
这样的道理人人都明白。问题在于如何把握原则，把适当的事情一步一步地让他自己去完成？
第一个问题，什么事情是适当的？这需要我们从孩子自身的能力和性格特征出发。远远超越他能力的事，他自然无法做到，如果他能够做到的，就应该训练他独立地做起来。
第二个问题，成长显然是一个循序渐进的过程，一步到位的做法不可取，那么如何循序渐进才有效？这就需要我们有一定的计划，甚至是规划。
第三个问题，他万一没有独立地完成他该完成的任务，该如何处理？作为孩子的父母，我们应该给孩子的成长提供时间和空间，并且对他能力所达不到的，哪怕是应该达到的能力，提供一定的包容。包容不是纵容，所以我们应该让他明白，他为什么这件事情没做到，他的缺陷在哪里，应该通过怎样的努力来取得进步。鼓励应该比训斥更能鼓励孩子的成长。
第四个问题，我们是否允许孩子能有某些“出格”的表现？孩子的想象力对孩子的成长非常重要，只有给他发挥想象力的机会，他才能不断地给我们各种惊喜。问题是，某些想象力的发挥看上去与我们预先设置的情形不一致，这就需要我们进行鼓励，允许孩子犯某些错误，让他在试错的过程中学会独立，学会长大。
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