演讲得很糟糕，我是怎么做到的呢？
一.不做思维图-晓慧教练反复提醒我三次，我都没有做，我觉得自己已经很清楚了，也很简单，只有四步：什么是正面管教？为什么要学？怎么做？最后总结正面管教的核心理念及鼓励与表扬的区别。很清晰很明了，上台一步步来说好了。但实际的情况是：当场增加了两个故事，占用了大部分时间，打破了原来的框架，又没有排练过，在自我介绍的时假来回的讲，讲得自己都发晕了，再一慌乱，就没有时间讲重点了。而且最初的稿子是根据半天的内容修改来的，想讲的内容太多，结果可想而知的惨不忍睹。
下次改进：
1.思维导图一定要做！ 思维导图一定要做！ 思维导图一定要做！
2.根据时间设计好每个部分需花的时间，并标记具体时间，主次要分明。
二.犯自视过高的和过度乐观的毛病以及受简单联想影响的倾向。不进行演练，裸上台，内容贪多，且每个内容点到为止。这次的演讲稿是我年前就已经准备，练习了几遍的活动带导稿，事隔将近两个月，能记住的可能只有依稀的自我陶醉感，靠着盲目的陶醉感已经让我联想到自己即将要上台的那种飘飘然了，自己还大言不惭的说我练过了练过了。带导活动与演讲稿还是会有很大的不同，带导活动可以请参与者通过活动感受到讲师所要表达的思想理念。演讲只能通过讲师的语言魅力及PPT画面来表达，互动的感受是很有限的，相对被动，所以演讲更需要讲师有精练，准确的表达，让参与者能完全理解。说起这点，让我回想起04年的关于前公司组织的一次羽毛球比赛的故事：那时我和一个同事无话不谈，工作上互帮互助，配合默契，特别是经常背地里抱怨公司的种种弊端，吐槽不满意同事的种种恶行，培养出纯洁的无产阶级革命友谊，这是前提。当公司组织打羽毛球的时候，我们一拍即合，组成双打联盟。当我们看到比赛奖品只是一些毛巾和洗衣液时，那种已经获得比赛胜利后对奖品不屑的神情由然而生，结果总是令人印象深刻和值得回味，我们在比赛中遇到了那个经常被我们吐糟的同事，他以前是羽毛球校队的，生活就是这样，时不时默默提醒我们，别再自视过高。
下次改进：
1.一定要以演讲的形式重新做更精细的某个点的内容讲解。
2.在演讲前一定要刻意练习，不断地练习。
三，不请教任何人的意见，闭门造车。让自己处于黑暗的井底，不寻求自救，也不允许别人伸来援助之手。
下次改进：
1.自己先录频讲一讲，不妥之处及时修改。
2.在朋友们面前讲一讲，收获各种良好建议。
3.请教练提点。
四，犯艳羡/妒忌倾向的毛病。看到有两位学员演讲的非常出色，可能潜意识地会因为艳羡而不自觉地想要纠错，从而发表一些观点，从而显出自己的重要性。而且还有与演讲主题无关的废话。
下次改进
1.只关注自己的演讲主题，按照练习过的演讲稿来，目前还没有发挥即兴演讲的能力。2.按照敏伶同学的先感谢开始。
五，犯不用就忘倾向，如果想演讲很糟糕，你最好是想起来就练一练，平时该干嘛就干嘛，相信你一定能如你所愿。
下次改进：
平时给自己多多机会，在没有做到真正精通演讲技能前，保持练习，演讲不是草草学来为了应付考试，是工作所需，关乎以后的生活质量。
除了从心理方面的剖析，各位教练也给我提出了很好的建议：
紧张，前面的铺张太长，真正主题内容不够
字体颜色不要黑白配，关于小孩子的最好色彩缤纷。
排版颜色不一致，前后顺序颠倒。
有很多口头语：然后，嗯（思维跟不上）
尽量不要看手机：会影响与参与者的互动，忘词。不能全部逐字稿，Sophie 老师在课堂上反复强调，不要逐字稿，最主要原因还是台下练习不够。
PPT 屏幕尺寸不对，最好做4：3和16：9两个版本
所有PPT色调一致
和参现者互动，可以先做个调查，问是父母的请举手
自我补刀（要提升的太多，教练们都不好意思说了）：
添加二维码
加上演讲目录
可以把PPT先保存为图片，再存档，防止字体变化的情况。
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