开学笔记㉗网友见面会

半间教室线上的共读营已经开展了两个多月的时间，平时共读营的五个小伙伴在糖果老师的带领下，诵读古诗，抢答问题，飙考点剧，日积月累，即便是通过声画的情感传递方式，也建立起深厚的友情。

60天共读营接近尾声，糖果老师在征询大家的意见之后，在周六的下午安排了一次见面会，也为接下来的考点剧线下大赛做种子的筛选。

网友见面，估计对大家来说还是第一次，这和完全陌生的熟悉不一样。说熟悉吧，又陌生；说陌生吧，又熟悉。这让见面成了一种更大的期待。

确实在已经没有周末的周末，要安排出一个半天的时间相聚，其实对每个家庭来说都是一道数学不等式。

来自连江的兄妹俩是把原来的培训课延后，朱宝直接取消了小记者的课程，慧慧在来的路上就折腾了不少的时间。

小网友见面，与成人世界的相见恨晚，一见倾心，完全不一样。最小的打卡达人桐羽成了最羞涩的小女孩，绝对想不到她是线上与哥哥姐姐们飙戏最活跃的分子。

一人请假，四人坐定，糖果坐中间，家长侧边坐。

糖果老师进行正式的开场：“既然大家如此拘谨，开头还是来个自我介绍，这次介绍我们以开火车的方式依次进行，说出自己的名字、出生年月、兴趣爱好、喜欢的动物以及擅长的学科。”

三个孩子都出生在同一年，朱宝没想到她成了大家的姐姐。

回答兴趣爱好和擅长的学科大家都口述流利，说到自己喜欢的动物时，大家都卡壳了。有的说我没养过动物；有的说，我养过，但是讨厌它；有的说，蚊子算吗？你看它那么喜欢亲近人，还经常送红包。

糖果顿时懵圈了：哪有孩子不喜欢动物的，即便有说喜欢的，这口味也有点重呀。

糖果见一个男孩子老也坐不住，妈妈说他在课堂上也这样，有时溜出去的时间估计可以打一瓶酱油回来了。

孩子说：你让我安静，估计我会疯掉的。

一看到场面有点不活跃，他便说道：这不是我熟悉的味道。

现场有点让糖果老师镇不住了。

线上乖乖虎，线下调皮鬼。这把糖果老师原本对线下的美好想象全部打破了。

“好吧，我带你们玩一个节拍操吧。”

嘿嘿，静治不了，动还治不了吗？

“一二三，拍起来，三二一，动物园里有什么？当你说出动物名称的时候，就有权利指向下一个你想让他说的同学。”

游戏磕磕绊绊的进行了两轮，孩子们对动物了解的短板又出来了。于是糖果老师又把后面换成了：冰箱里面有什么、蔬菜里面有什么。

最后一个表情指认游戏，慧慧要求家长也参加，其实是她把目标转向她的作文老师：潭客。

潭客自然不在话下，与孩子们打成一片，本来就是他的工作。

游戏结束，在不自觉中，大家终于找到了线上的感觉，原来再好感情的链接都需要这样一个破冰的时间。

当大家在同一个频道呆久时，这感情的基础就来了。

发剧本，找搭档，做演练，找问题，促理解，再强化。

从别扭、放不开到自然、有动作的辅助。

尽管完成小演员身份的转变还有很多的功课要做，但也不可能一口气吃个胖子。

“初次排练，也不想给孩子们太大的压力。今天的见面，更多的是让孩子们彼此熟悉，在接下来线上的练习时，大家都有一个更自然的表达。

以后的线下排练，我们可以隔周一次，在条件成熟的时候，我会搭配上情景音乐和服装，那时大家会有更强的融入感，相信也会成为家长喜欢看到的样子。”

糖果老师为这次网友见面会做了收尾的演讲。