上学期,韦向乐老师和杨火霞老师都曾提出想让我教老师们书法,一则我的书法水平不高,二则对于怎样教,用什么方式教,心里实在没底。所以我虽然口头上答应,但没有具体去落实。今年春上 ,因为疫情,宅在家里,和妻子说话的时候,就谈到教书法这个问题,她说他们学校每周例会的时候,有一个专门的书法老师会抽出十分、八分钟时间为老师们讲解书法。我由此受到启发,我为何不能利用例会的时间为老师们讲解书法呢?
这一学期开学后,我把我的想法和于校长说了,他欣然表示同意。于是,在学校的各项工作安排就绪后,我的书法课于第三周开讲了。开讲已两周 ,周三下午在办公室,我问韦向乐老师效果怎样,她说:“很好呀!以前那是瞎练,现在有了专门的书法老师指导,那长进肯定是快多了。”我听后感到很欣慰。回想起第一次讲书法的时候,于校长也是认真地书写,韦向乐老师给我抓拍了许多照片,胡文静老师更是以闪电般的速度于例会结束后,专门为第一讲书法课制作了美篇,由此我感受到了老师们对我莫大的支持和鼓励。
在办公室,韦向乐老师说星期五全校学生要举行书法比赛。我在指导于俊辉老师的儿子邢嘉宸如何写字的时候,于俊辉老师也许是为了激励邢嘉宸,就对他说:“李老师可是全校老师的书法老师呢。”我听后感到汗颜,我怎么能称得起老师们的书法老师呢?我自知自己的书法水平还不是很高,我只是与大家共同切磋罢了 ,哪里敢称得上是老师呢?我真的应该感谢于校长给我提供这样一个能够展示交流书法的平台,让我在这里和大家共同实现我的书法理想,那就是我给老师们讲解书法,老师们再指导学生们学习书法,这样以点带面,共同提高。我希望将来人人都写一手好字,人人都是书法家。
愿与大家共勉!
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