《月亮与六便士》“毁”了我

并不只有画画，书法，写作等等充满艺术气息的事情才有资格是理想。

之前我看小说：“杀人也是一门艺术。”

或者商业也是一种艺术。

只要是自己心中想要的都可以是自己的理想。

                                ——蓝白红黄

这部小说基本上在各大读书营，各种写作平台都是首选之作了，前些天又正好看了《一本好书》第一期，激起我极大的兴趣去捧读这本书，《三体》这部长篇小说一共三部耗时一个多月正好看完，于是拿起kindle看这本书，竟然一天就把这部20万字的长篇小说看完了。

一·

很早就知道艺术家会有很多怪癖，很多常人无法理解的行径，看《一本好书》，毛姆跟斯特里在咖啡馆的那次对话，印象最深的就是斯特里说:“我要画画。”我暂停了视频，抛妻弃子，孑然一身来到巴黎，我绞尽脑汁在想这就是他看见的月亮？这难道就是他内心深处的理想？听那语气到像是来自灵魂世界的绑架。

继续播放视频，注意到斯特里的世界里只有画画，什么吃，穿，住等等一切全不在乎，不在乎别人看他的眼光，并且不在乎的很彻底，这一点是我想要学习的，活出自己，找出自己在这世上活着的意义。

我的眼光被他的身影锁死，此刻好像感觉到我有一种渴望，他的世界里只有画画，我也想在生命里找到这样一种存在，找到这样的一个世界让我完全沉浸。当然，我做不到，我眼里有世俗，有爱恨情欲，需要生存，想要体面。

视频中又多出了一个人，德克·斯特洛夫，我非常喜欢这么一个小胖子，作者毛姆很喜欢用滑稽来形容他，总让他哭笑不得，我反倒觉他也是一个艺术家，只不过正好跟斯特里相反，他有着自己极致的真诚，单纯，善意，固执的去发现斯特里的画作中的美。

画面切换到斯特里生病，德克苦苦哀求自己的妻子布兰奇，希望能同意斯特里来自己家里养病，最后结果是斯特里跟布兰奇在一起了，德克让出了画室供他们居住，他实在不愿看到自己的妻子住进斯特里那破旧的公寓，之后创作了布兰奇的裸体这幅画作，也满足了自己的性欲，又一次抛下布兰奇走了，可能这里不太他适合创作，再最后布兰奇自尽了。

二·

这本书在亚马逊早就买下了，看了前一两章全是用华丽的词藻来描写人性，所以放下了。这次带着无数的疑问如饥似渴的去捧读这本书，大概五个小时看完，看完后我不清楚自己当下的想法是什么，因为有一瞬间是蒙的，结局是斯特里死后成了伟大的画家，是天才，可是整个过程我有点无法接受。

抛妻弃子，一走了之，睡朋友妻，并致使其自杀，又一走了之，去追寻所谓理想，最终死于麻风病，被发现是天才，伟大的画家。

（我还跟朋友开玩笑说:我也想要他这样去追寻理想，抬头看见月亮，那样我就不在乎钱了，更不担心所谓生存问题。）

如此难，哪有那么简单，我开始佩服斯特里，放弃当下一切，去追寻在别人眼里虚无缥缈的理想，为何虚无缥缈，我的灵魂你又何尝能感知得到，不过我发现神奇的地方在于追求理想的路上你并不会孤独，会有德克，会有医生能懂你，能伴你，尽管你不需要，但他们一直在。

我还觉得斯特里结束的时候还是有一些浪漫情节在的，有三个孩子，有爱自己的爱人，他其实并不孤独，每个人身边都会有理解自己的人出现，他本身可能孤僻，但生活待他不薄。

这也使得我依然憧憬浪漫爱情，依然相信那个人会出现。

我也曾试图描绘我自己的理想，有家庭，有事业，有生活，也许有人会说终究是跟金钱挂钩的，免不了俗，但在我心中这是我自己的理想，我理想当中就有金钱，这就是属于我自己的艺术人生，属于我自己的月亮。

看完这本书我可能更会随心出发，抛弃别人对我的眼光，沉浸在自己的世界。

我觉得只要是在往自己的理想的方向行驶，可听人意见，可改变路径，但终点不变，这就是每个人心中的月亮。

我看毛姆的小说，看主人公斯特里克兰的人生，按我的角度来说，他们已经成了我人生中的引路人，包括《三体》刘慈欣，罗辑，大史等等，我会受他们的影响，每个人会对我的成长路径有指引作用，终极理想是不变的就好。

这是我个人的随笔，看完之后23点，实在忍不住要用文字记录下当下所思所想，有点像流水，又有点像乱笔，反正想一出写一出，这也有点像斯特里，我灵魂，我思想控制下创作出来的东西，我才不管你们怎么评判，总会有属于我的德克来发现我的美，意。

（当然，我坚信每个人都有美得一面，总会有看得见的人来发现，并告诉你，怎么美。）

我更加跟随自己的内心出发，在我喜欢的事情面前是可以付出一些代价的，内心的驱使无法阻挡。

那如果一个人的理想就是挣很多钱，那我也觉得这就是他的理想，我所认为的月亮只要是这个人本身想要得到的东西或想要追求的东西，就是属于自己的理想，如果违心的去做与自己内心相违背的事情，就是六便士，逃离不了世俗。

不过，我依然是个世俗的人，毕竟我并没有被灵魂驱使，无法认清灵魂深处的思想。

我题目叫：《月亮与六便士》“毁”了我，这不是标题党，看这本书把之前的我毁掉，给我人格重塑的过程，这是“毁”，这可能也是王强老师所说读书的意义。