一、成绩单
二、个人信息
姓名：日西增半斤
授课教师：Helen Susie
全职复习：否
日西增半斤 成绩详情：
L：90
R：83
S：90
W：89
参与课程：65 分保过班
课时数量：三十课时
三、老师的话
Helen：
日西同学有在海外生活学习的经历，所以发音上清晰饱满，音调处理恰当是她的优势，只是在学习的过程中，对意群划分这一点在刚开始有一些错误的理解。在朗读 RA 这样的题目时，总会在意群划分处有过长的停顿，导致意群和意群内的连贯性不佳。日西在练习过程中也非常积极，总是在每节课后再针对自己的一些课上表现与我进行交流。
听力部分：日西的单词量基础不错，但是在做 WFD 时也遇到了一些问题。边听边记的训练方式，开始对单词发音的反应速度可能无法做到很及时，经过了一段时间数量的积累，在练习中也对加词的方式有了自己的判断和经验，最后也是非常优秀的 9 炸通过！非常开心的就是负责这个班口语和听力这两个板块，日西都是满分通过！
Susie：
我这边有几次日西同学没上课，但通过回看视频，提交的作业质量依旧非常高，英语技能还是挺娴熟的，但转考 PTE 对她来说最大的挑战是转换思维，吸收 PTE 的做题技巧，如运用模板可以大大降低做题难度，以及语法出错的风险；另外通过上课提升了她对于 PTE 审题及套用模板的技能。
四、备考信息
之前没有考过 PTE，为了达到本科入学要求，决定转考 PTE。雅思写作提分困难，之前疫情不开考场且出分慢，而 PTE 只要 69 分就好了，听说比较好考，仍处于红利期，所以这次选择了 PTE 考试。
五、日西增半斤 说
1、复习计划
前期比较随心所欲，只想等本月高频。但是后来有了想刷遍所有机经的野心，哈哈哈，所以比较努力。
后期为刷题量为：
每天 RA 59 道，RS 65 道，DI 26 道，RL 25 道，WFD 75 道，SST 15 道，FIB_RW 25 道，WE 模板每天打一遍。
自保过班结束后有大概半个月的复习时间，所以我选择尽量把重点题型（ SWT，SST，FIB_RW，WFD，RS，RA，DI ）的机经都过一遍。
等本月高频出来，在重点题型的基础上加 RO 后过一遍本月高频。等到本周预测出来后，又把以上过了一遍。在过这一遍时，标出重点难题，再过一遍。题外话 DI 和 RL 在熟悉模板后就没怎么练习了，只是考前每个题型选了一道题顺了顺口条。
2、练习方法
RA：就是 shadow reading，借助同步跟读来练习，效果很好。
DI & RL：我觉得是比较容易提分的题目，只需认真熟记模板即可，付出与回报成正比。
FIB_RW：过机经用处不是特别大，特别是背答案，因为考试中可能会出现换空的情况，所以这道题属于打铁还需自身硬。在初期我刷了 PTE 高阶词汇，PTE 基础词汇，阅读 FIB 高阶机经词汇，听力 FIB 机经词汇各一遍。
SST：机经练习很重要，但也要能明白大意。
WFD：和 RS 一样，要着重听细节，不可走神。我的复习理念是量变引发质变。因为长期使用 auto-correct，有些词汇的拼写就会变得杂乱无序，囫囵拼写。所以对于 WFD ，我有把容易写错的词记到备忘录里，考前复习一遍。
3、PTE & 雅思
于我而言，雅思的写作比较难而口语听力简单，阅读中等意思。我考雅思时从未复习过口语与听力，只是稍加了解了一下他们的形式。因为雅思口语比较像是和人聊天，所以卡顿和停顿都是可以有的，有时考官还会眼神鼓励你。写作认真复习了，但是提升效果不理想。
PTE 的阅读和口语比较难，写作和听力比较简单。在我看来 PTE 对听力要求比较高，因为 PTE 听力里有很多蜜汁口音；而且我自己对机器录音不太熟悉，考试时特别紧张；再者我的口语老师对我口语要求比较严格，不能有卡顿，这对于我这个习惯聊天式口语考试的人来说着实很难适应。阅读对词汇量的要求也是很高，有些阅读理解我到最后也是一知半解。
最后，个人以为，偏科，词汇量不错且口语较好的朋友建议尝试 PTE。
4、模考
三套模拟卷都买了，都没用上，Pearson 的网站实在是又慢又卡。我觉得模拟卷不值得买，一是部分题目的形式与真实考试不符；二是网站又卡又慢；三是在家并不能模拟真实的考试环境（比如紧张的心理，嘈杂的考试氛围等等等）。
5、写在最后的话
在学习网站上一直有且只使用了猩际。因为感觉猩际在网页设计方面做得很是不错，简洁，方便，大方（算了不拉踩别家了），最开始就是被网页设计所吸引（是颜狗没跑了）。
老师们对于我帮助很大。特别是在传授技巧，检查发音和定制计划方面，这确实让我少走了一些弯路。
个人觉得，PTE 对口语的发音，流利度，以及词汇量的要求要比雅思高很多。不过在一定程度上，PTE 确实属于付出就有回报！
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