2018年11月13日星期二
又到了每周一次的演讲课啦，小朋友们都准时的由家长带领着有序的进入课堂开始了我们的第二次课程。
首先彤老师带着大家回顾了上节课的内容，检查上节课后布置的作业。没想到～所有的小朋友都很好的完成了!经过上次课堂的基础知识培训和练习，每一位小朋友都可以完整的按照正确方式做自我介绍，还积极的要求给新加入的小伙伴做示范，非常有学习热情。小学员们还上台分享了自己给爸爸妈妈的设计，生动有趣，有一些脑洞大开，爸爸妈妈们可以再问问都是怎么设计的，哈哈。
请听我的声音---演讲口才课第二节课后小结
为了帮助大家更好的记住课堂知识要点、保证学习的连贯，彤老师又以提问的方式让大家把第一节课的三个要点分别重复了一遍，以为记不全，结果小朋友们都一起全回答出来了，棒棒哒！
今天课程的内容有两部分。
第一部分内容学习的时候，大家一起了解了原理和方法，然后彤老师带着大家一起练习训练。
请听我的声音---演讲口才课第二节课后小结
彤老师对每一个学员都进行了单独指导，以保证每个小朋友感受到正确的模式并根据自己的情况进行不同的调整。每个小学员都认真的进行了练习。相信通过有针对性的刻意练习，以后我们就可以听到小朋友们“声”动人心的演讲啦！
请听我的声音---演讲口才课第二节课后小结
请听我的声音---演讲口才课第二节课后小结
进行第二个部分的内容之前，彤老师问大家有没有过尴尬的经历，小朋友们的回答一致性相当高“好多好多”，哈哈，然后都问老师有没有，彤老师立马说了一段曾经“尬站”的故事，讲完之后，掌声一片...小朋友们突然觉得自己轻松了好多，原来老师也跟咱们一样呀～居然也会在演讲的时候尴尬和紧张～我们可以做朋友啦，哈哈～趁着气氛的热烈，彤老师让小朋友们分成两人一组，互相分享自己的尴尬经历，大家彼此交流后不仅仅一起跟着对方乐了还互相打气和鼓励，正能量满满!
请听我的声音---演讲口才课第二节课后小结
请听我的声音---演讲口才课第二节课后小结
讲尴尬的故事当然不是目的啦！经过彤老师的引导，大家都发现了，讲出来的故事里就有自己以后在演讲中需要注意的问题，应该怎样去化解未来的尴尬，怎么办呢？老师说了:“方法总比困难多呀！大家一起想吧！”小朋友们这时候又学习了如何去解决问题。大家很快找到了办法。课程的结尾，每个小学员都上台分享了自己的想法（老师有记下来每一位小朋友的内容哦，期末的时候会拿出来考核，哈哈）。
请听我的声音---演讲口才课第二节课后小结
请听我的声音---演讲口才课第二节课后小结
最后，一起重复一下给自己和小伙伴加油的口号吧:听讲不如演讲，演讲放飞梦想!
期待你们自信的站上舞台，让世界听你们的声音!
请听我的声音---演讲口才课第二节课后小结
网友评论