2019年5月14日田作林的观察日志

        今天等等看到隔壁桌的小姐姐做了一组五种形状嵌板后，自主选择了三种形状嵌板的工作。这份工作主要目的是认识分辨三种形状（三角形、圆形、正方形），锻炼其观察力，并进行三阶段教学。

        在本次观察中发现等等能将三种形状嵌板，准确的放置回去。接着，老师和等等进行了认识三种形状的三阶段教学，顺利通过第一阶段的命名后，在第二个阶段辨认里，老师和等等做了个游戏，请等等当小司机，送图形们出去玩，在第一次中等等显得有些许犹豫会反问道“是这个吗？”“恩对的，相信自己”这样反复3次后，等等能准确的将老师说到的形状，放到指定的位置，看到这个情况，老师给等等测试了第三阶段确认，发现等等能准确的说出三角形和圆形，而正方形等等会稍微停顿下，用“方形”来表达。因此针对这点，在后面的工作中，也会多做一些相关的练习。在家里日常生活中也可以做做练习哦，哈哈……在今天的工作中，意外的发现等等小朋友对三原色已经能准确的辨识，棒棒哒！

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