2019年8月15日田作林观察日志

        今天等等自主选择复习贴工的工作，贴工可以锻炼孩子贴的技能以及手眼协调能力，专注力，颜色、外形辨别力，秩序感，并且等等给自己加深了难度。

        等等拿到贴工底纸后，拿起了圆的贴纸，老师提醒他底纸上的圆中间有一条线，这代表着这是用两个半圆组成的圆，我们需要用两个半圆形纸来贴。等等挑好两个半圆形纸，拿笔刷沾取一部分浆糊，并把多余的浆糊在瓶口处刮掉，再在彩色半圆形上涂抹均匀浆糊，贴在底纸上，并调整位置放好。用同样的方式再把另一个半圆形贴上，仔细调整位置后，一个圆就拼出来了。等等打算开始收工作时，老师提醒他记得清洗贴工笔，等等就将贴工纸清洗干净后再收拾工作，去给自己的作品盖上名字章。

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