冥冥之中，万事万物皆有千丝万缕的关联。当我冥思苦想我们的“乐善”文化之时，竟忍不住对这个“善”字无限凝神。大千世界，芸芸众生，无人不追崇一个“善”字。而会意这个字，我们会发现“羊”居其上，羊是中国千年的吉祥物，美、义都与羊有关。羊生性温顺，羊角内弯，是合作的象征。回过头来，再来回望我们学校曾经推举的“五羊”文化，一切都有了善始善终之由。
如此寓意深远的“善”，我们怎能不乐之？一所校园必是百芳争鸣，身为园丁，我们自然有着养花育苗的责任？十月在北京举行的全国教育大会上，习近平总书记指出：培养什么样的人是教育的首要问题。我的理解是，我们需要有着深厚的爱国主义情怀的人，有着坚定的理论信念的人，有着极好的品德修养的人，有着专研精神和劳动能力的人。我们的核心素养是立德树人，一个“德”字便是对善最好的诠释。具体起来，我有下面这些具体的认识：
百善孝为先！我们要教育孩子们热爱他们的父母和祖辈，一个连生养自己的父母都不去尊重的人，“善”无从谈起。我们的孩子中独生子女多，他们习惯了以自我为中心，我们以每月一事，从记住父母生日开始，让他们学会用行动去回馈，以行动理解父母的辛劳，让爱在日常流淌。
古人云:勿以善小而不为，勿以恶小而为之。倡导孩子们日行一善，也许是捡起地上的垃圾，也许是帮同学拿个饭盒，甚至可以是向老师问声好…所有这些善行日积月累，必成习惯，校园里必是处处温馨美好。而善之反面便是恶，我们师生每日自省，反观自己日常的不足，正视错误，及时修正。同学之间、师生之间互相临督，长此以往，恶习必少之又少，孩子们也会树立正确的人生观和价值观，促其一步步长成德能兼修的社会主义接班人。
父母是孩子一生的老师，教师也是孩子永远的榜样，因而，善必由我们这些大人先行，父母孝老敬亲，与邻里和睦相处，工作努力尽责，孩子必是可以感应的。我们教师更是应该端得丛林之榜样，敬业爱生，扶贫帮困，让爱的行动去说话，必能掷地有声！
五千年历史，中国人民携爱同行，善满乾坤。我也深信，只要我们共同来努力，我们的眼前必会呈现善之至，花满园的美好盛况！
善之至，花满园
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