一、课程收获
陈天瑜老师不愧是资深数学教师，思路清晰，思维严谨，每一张课件几乎都是思维导图展示，数学最重要的就是逻辑思维能力的培养，用思维导图来学数学，可以说把数学学习发挥到极致！
就像陈老师所说，纸上得来终觉浅，绝知此事需躬行！几乎所有的活动都可以用思维导图，我也可以根据自己的擅长领域开辟新径！
二、导图成长
《数学知识点：两位数✖️两位数》思维导图
数学知识点的关键词提取，对我来说有点难，费了很大功夫，想自己提取又一头雾水，忍不住想参考其他同学的，最后还是按照自己的来吧！虽然花了不少时间来提取关键词，不过自己的思维更加清晰了，把它当作一次关键词的训练吧！
整体绘制花费时间80min，中心图就占去了半个小时，速度还有待加强！
自我评价导图如下：
思维导图自我评价表
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本文标题：思维导图学数学（双证班39期第8次作业
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