今天试讲了《蜜蜂》一课，周末反复研读课本、教案和教参，终于整理出来一篇教案。因为不太喜欢这类课文，所以开始的进入比较困难，等反复研究吃透后竟然觉得这样用心打造一堂课也是蛮不错的。
预习单
讲后有几点反思：1、时间安排不够合理，蜜蜂的资料介绍时间太长，今天叫了三名同学，并且有一人直接读资料，马老师建议：资料不要太长，变成自己的话来说，两名同学即可；第一自然段“听说”的处理耗时稍长；第二自然段中“这些环节能不能少一个”，我设计的问题导向不对，所以在此环节纠缠不清了，应该设计成：为什么要这样去做？2、语文课堂要有朗朗的读书声，读的太少，尤其是第二自然段，概括后应该让孩子再去放声读。3、课堂上要能看到学生的发展。4、课堂要有趣味性，要有良好的课堂氛围。
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本文标题：试讲后记
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