1.智商是什么
智商是成功的基石，智商主要由注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等5个基本因素有机结合而成。它不是5个要素的机械相加，其中抽象思维力是核心。
图1.智力的结构
智力的独特性有如下5个要点：
（1）智力的针对性，能够对既定目的开展活动，目的明确，善于抓住关键，反之，有的缺乏针对性，目的不明确，抓不住关键，研究某个细分领域专家是很有针对性的，对细枝末节，能把控发展脉络。
（2）智力的统一性，智力的各种因素不是处于同一的水平，有的高，有的低，智力水平高低是根据具体问题由各个要素统一协调而成。
（3）智力的顺序性，智力活动需要遵守一定的逻辑次序，有系统，有步骤地进行，逻辑就是智力的顺序。
（4）智力的严密性，如亚里士多德物理定律落体的速度同它的重量成正比，被伽利略否定，这是因为缺乏严密性。
智力的创造性，指善于发现问题，深入思考问题，独立解决问题，能打破人云亦云，大胆创新。
2.智商的发展规律
智商的发展主要由以下3个制约条件：
（1）社会制约性，主要受社会制度、社会需要、方针策略、智力投资、教育设施、社会科学文化水平等社会条件制约，如美日在上世纪50年代在智力开发方面研究和应用投入很多，所以在产品和机器能日新月异，从而保持很强的竞争力，。
（2）受大脑制约，一是大脑生长发育生理阶段，0-17岁处在基础、17-30高峰前、30-50高峰、60岁后衰退。二是大脑分析综合活动，有偏重综合，有偏重分析，平衡的需要在分析的基础上进行综合，综合之下再分析，两种思维能切换自如。
（3）智商差异的客观存在，智商发展水平的差异，取决于人与人之间的个体属性差异，综合与分析强弱，记忆差异，语言和逻辑思维差异等。
3.全书总结
关于智商全书的结构，上册共6章，下册共5章。上册第一章给出了智力的定义，引出5个核心的能力，第二章讨论了智商与择业，财富息息相关。第三章通过智力水平测试题目来认知自己的智商，融合了5个维度进行综合测试。第四和第五章对大脑的潜能进行认识，最核心的观点是用进废退，主要的是对注意力和观察力的分析，对听，视觉能力为大脑潜能开发提出了一些问题与建议，如噪音干扰的抑制与不良的阅读习惯。然后继续讨论右脑的5个能力的训练，如分类，空间认识，绘画能力，记忆能力，语言学习，去除直觉思考，培养独立思考习惯的方法等，其中比较有趣的是左右脑测试题。第6章讨论了记忆力，它的本质是存储和提取材料，记忆的5个特性，记忆的种类，如形象、词语逻辑、情绪、动作、有意、无意等，对为什么容易忘记的原因进行分析，有信息互绕，线索单一，注意力观察不细，缺少感情灌注等因素。对记忆提出三种可行途径，意义化、记忆化、表象化。
上册内容是是对智力与右脑潜能、记忆力的认识，下册重点讨论了一些重要的思维力发展，第8章讨论想象力的发展、第9章是创造力的发展，其中总结了一些规律。最后是对脑能革命和健脑，给出了一些日常生活中的训练方法，并给出了三个月的训练计划，其中第一个月的第三周的与数学为朋友，更加肯定了自己最近分析电磁关系的行动，第二个月的增进沟通能力，增进了语言的能力。第三个月看穿事理，认识任何事（时间、空间、事件在内）的正确关系和相互关系的能力，有助于判断。
参考书籍：《解读人生智慧密码1：智商决定智慧》上下册
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