流言蜚语——观《悲伤逆流成河》有感

流言蜚语——观《悲伤逆流成河》有感

我们是看着这部电影的高评分去的，开始的时候，我一看演员都不认识，并没有打起兴致去看，哥哥说：“那你当年看《那些年我们一起追过的女孩》的时候你认识谁啊？”，今天姐姐让我推荐《悲伤逆流成河》和《反贪风暴》哪个好看？我的答案是：两种不同的风格，《悲伤逆流成河》是青春校园题材，会给人一些思考；《反贪风暴》是典型的香港刑侦片，没有什么思考。是的，看过《悲伤逆流成河》后，我跟哥哥共同回忆起我们一起的初中，虽然我俩不是一个班，但是提到每一个同学、每一个老师都可以聊很多很多。那些青葱岁月、那些影响了我们一生的事件，都历历在目。

这部电影的主题是讲述校园暴力的，真正的校园暴力是什么？当你面对校园暴力的时候，你是什么角色？受害者？旁观者？还是施暴者？如果你是一名受害者，你该怎么做？是忍耐、逃离还是反击？如果你是一名施暴者，是什么原因让你变成了施暴者？

所谓校园暴力，是指同学间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件，校园暴力多发生在中小学。电影里的主人公故事发生在初中，女孩易遥因为过早失去了父亲，母亲靠给男人按摩维持生计，家里穷的连给她买一身新校服的钱都没有。她在校园中“独树一帜”，穿着和所有同学不一样的校服，是显得那么刺眼，那么出众，也那么让人心酸。小小的她承受着同龄人不曾承受的东西，更不幸的是，她患上了一种难以启齿、不能示人的病，而这个秘密被刻意发现，影片中导演用一个又一个快镜头来展现消息传播速度之快，足以让人瞠目结舌、惶恐不安。同学开始对她实施肢体、语言上的欺负和侮辱，在事件当中受害者从开始的默默忍受到后来的绝地反击，施暴者一直执迷不悟到心生恐惧，从麻木不仁到瞬间顿悟，我看到了众生相，想起了鲁迅笔下的麻木不仁的百姓，想到了自己在初中的时候也曾经跟大家一起欺负过一个同学，很惭愧。

我们为什么成为了施暴者？小的时候，我们的价值观还没有完全形成，很容易被环境左右，容易随大流，分不清对错，也不能透过现象看本质。我们有分别心，幼稚的因为一个同学长得丑就欺负，可恶的是知道欺软怕硬。我们更不懂得如何换位思考，不知道自己的所作所为给被欺负的人所带来的影响。

“流言止于智者”，是我后期成长之后一直坚守的信条。在这个复杂的纷纷扰扰的世界里，依然存在着一种“暴力”，那就是传播谣言的人乐此不疲，让我深感厌恶。在一个公司或者一个组织，一个小团体里，分帮结派好像是正常的事情，最近正在追《如懿传》，才觉得分帮结派是正常的存在，其历史可以追溯到很久很久以前。有人组织团结，有人孤立无援；时局滚动，朝夕变迁。有些人，羡慕人家有钱，嫉妒人家美貌，无凭无据就能编出各种不属实的传言和故事安在一个人身上，真是可笑可悲可叹！真正的洁身自好，是不理会莫须有的传言，过自己的生活；是不理会别人异样的眼光，依然做美美的自己；是听到流言后，可以不评论、亦不传播，只是一笑而过。