秋节到啦！学校餐厅在一年一度的中秋节都为孩子们准备两个月饼。下午放学接到领导通知，但在餐厅三楼领月饼在班级里发放，接到这个通知，孩子们很高兴，有好几个孩子都踊跃报名去领月饼。吃过晚饭，我和孩子们我们班的月饼 ，孩子们发放月饼的过程中，看孩子们那个高兴劲儿，我也跟着高兴。发过月饼之后，有的孩子把皮揭开消灭掉啦。有的孩子放在了自己的书包里。往常也有这样的孩子，她自己不舍得吃，把月饼带回了家，给自己的爸爸妈妈和弟弟妹妹带去，这也是孩子的孝心的一种表现吧。
自习放学阿阳来到我身边。声音极小极小，在课堂上也是这样，老师提问他问题的时候都是趴在他的身边把耳朵竖到他的跟前。他的声音很小，我没听清他说什么，但是孩子却拿着一个月饼伸到了我面前。哦，我明白啦，是他没舍得吃，想把这个月饼送给老师，表达他的心意。
这一刻我特别感动，当然我没有要孩子的月饼。因为这个孩子平时和其他同学不一样，在教室里从没有听到过他的声音，而且走路都是溜着墙根儿走，吃饭的时候从来不和其他同学一块儿去。我接这个班两周了，很多时候吃饭我都亲自去看看他，或者让他和我一块儿去。孩子的眼近视的特别厉害，带着个眼镜还看不清楚路，我和他家长也沟通过多次……孩子虽然没有过多的表达，但他的心里也是清楚的。
中秋节的收获
这不，孩子的家长也给我说孩子现在已经比以前好多了。
一个孩子对于老师来说是班级的一部分，但对于一个家庭来说，却是一个家庭的全部。对一个老师来说，对孩子一些关心的话，一些关心的行为，是很容易做到的。对老师来说微不足道，但对一个孩子来说，他会感恩百倍，甚至会改变孩子的一生。
这也是我中秋节的收获吧！
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