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当我们要对同一个主题进行阅读两本或以上的图书时，就需要运用一些方法，来使我们的阅读更有效果。

通常这种方法被称作“主题阅读法”。

不是随便找出几本名字有点关系的书来读就叫主题阅读，真正意义上来说，进行主题阅读有几个明确的步骤。

这里，我根据《如何阅读一本书》的介绍，结合现在的实际情况分享一些比较有用的方法。

主题阅读分两个阶段。

第一个是准备阶段。

第二阶段是主题阅读本身。

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准备阶段第一步，需要的是针对要研究的主题，设计一份参考书目。

这些书目可以来自专家推荐、来自书中的索引。甚至可以在各大网上图书销售网搜索关键字，寻找相关书籍。

豆瓣上也会有很多主题书单，都可以作为参考。

准备阶段第二步，浏览这份书目，确定哪些是与你的主题相关，同时确定清楚你的主题具体是哪个。

最终确认下来要进行主题阅读的是哪些书。

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第二阶段开始进行主题阅读。总共分5个步骤。

这些步骤虽然是可以互换顺序，但是理论上是按照这样的顺序走。

步骤一：

浏览你确定下来的那几本甚至十几本书，找出与主题相关的章节。

这一步很关键，我们进行主题阅读，时刻谨记自己读这本书的目的是为了解决“主题”而不是为了读完每一本书。

不必拘泥于每本书的每个章节，找到与主题相关的那些内容，只读与主题相关部分。

步骤二：

浏览过所有相关章节后，用自己的话，来阐释主题。

这里很重要的一点，是不用任何一本书里所讲过的词汇，而是自己的理解词汇，确保这一组词汇是这些书的共同点。

步骤三：

创立主旨，提出一系列问题。

根据步骤二设立的词汇，找出主旨，将解决主旨的问题提出来。并且确保这些问题能在这些书中找到答案。

比如进行“时间管理”主题阅读，可以提的问题有：

什么是时间管理？

如何做到时间管理？

有哪些方法和步骤？

有多少种不同的管理理念？

有哪些成功的案例？

对于我来说哪些是有帮助的？我能学习哪些东西？

等等与“有效管理时间”相关的问题。

步骤四：

界定议题。将各个作者对自己的议题的不同意见整理出来，有些书会存在相反的理论观点，将这些争议整理清楚。

步骤五：

分析讨论。将上面的问题和议题按照顺序排列，自行分析这些问题在不同书籍里的答案，以使自己最终更了解这个主题。

这一步是让自己从一个被动接收书籍信息的“阅读者”变成“主动阅读者”，也是真正掌握这些问题解决了主旨的体现。

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进行主题阅读每一步骤都非常关键，需要的脑力耗费也非常大。但是对于个人成长作用明显。

通过主题阅读，能让我们对相关问题进行更深入的了解，视野也更加开阔，博采众长。

不拘泥于一本书一个作者的一家之言，有针对性地汲取相关有用信息，“取其精华去其糟粕”，达到真正的阅读目的。