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始终相信每个孩子都是天使，我们要做的就是帮助他们学会飞翔。经常会说什么样的老师带出什么样的班级，朝夕相处间，一定是会互相影响的。所以老师对学生的影响很大，我一直这么觉得。
为了能让孩子们有个好的模仿对象，我每天都在当“演员”。地面有纸，弯腰捡起。无声就餐，不敢浪费。上课站姿，改作业坐姿，书写姿势时刻注意。演着演着也就变成一种本能反应。看到孩子们首先微笑主动打招呼，我希望孩子们看到美好，从而让他们不自觉长成美好的样子。
预先善其事，必先利其器。所以我先收拾好自己的办公桌，批改的作业摆放的整整齐齐，为孩子们打个样出来。从老师做起，春笋教室的孩子都要行动起来，每天回家收拾自己的书桌，整理书包。
许佳铭的书桌
翟真依正在整理书包
在学校整理学习柜，扔掉不需要的小物件，让学习柜清爽一些，只作为书和文具的家。书包柜也不放送，书包挂起，拉锁拉上，同一个方向摆放，这样装拿东西才更方便。水杯摆放整齐，大水杯靠后，小水杯在前，每个孩子都能看到自己的杯子。图书柜，从哪一层拿的书，归还哪一层，书背面朝外，方便借阅。集合站队，早餐午餐，速度和质量的要求绝对不能放松。只有提高要求，才能改变拖沓的习惯，更自律才能更自由！
今日物品摆放保持很好
当然，生活习惯很重要，学习习惯也不能放弃，只有同时抓，效果才好。回家以后，孩子吃饭不可以看电视，专心吃饭，定时定点。作业完成时间控制如下，如果孩子无法完成，可以及时和老师沟通，我们是坚强的后盾，强大的助力。
数学口算:10分钟 英语打卡:10分钟 语文阅读:30分钟 9点前洗漱完毕准备上床，10点前睡觉。
大家都知道时间观念很重要，但是究竟怎么培养，就是要给孩子一个积极向上的环境，大家之间有良性的作用。比如今天的阅读打卡，八点半33位同学完成:
打卡第一天
只有看到群里面小朋友都在做这件事，孩子们才有动力去追赶大家，让36个人变成36股力量一起向前走。但是很多妈妈很头疼的一个问题:为什么孩子在学校可以乖乖吃饭、睡觉、写作业，回到家就不行了呢？
其实是因为家庭无论什么事情，都不能和学校同步。
孩子放学回家后会钻空子玩，但是在学校他们就会紧张很多。各种好习惯都是培养出来的，不是天生的。所以，家庭教育的同步性才是培养习惯的最好方法。如果只是单靠学校的要求，孩子回到家会更放松。只有两头抓紧，才会让坏习惯无所遁形，快快消失。所以在学校的时间是远远不够的，更有价值的是他放学回家后，孩子能和大家保持同步，让他在持续的规则和自律中成长！
大家想一下，如果孩子们可以变成:
一写作业母慈子孝。
这种别人家孩子的状态，大家在朋友圈该如何炫耀呢。
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