今年是第二次参加图图老师的师训。很庆幸在自己教学十几年的时候,遇到了恩师。之前在体制内学校教学。所有的教学方法和理念,在教学达15年时感觉自己到达了瓶颈,但是一直未遇到像图图老师这样的能把英语教学演绎到如此极致的老师。他的one for all理念让我想到了乔布斯的苹果。极简,实用,颠覆。听过他课的,都无不意外的都成为他的图粉。他的课不是公立学校老师开研讨会,参加市级,省级教师技能大赛所能提高和见识到的。接下来是本次师训感触最深的。
首先,感触最深的是,介词向左,和介词向右原则。没听课之前,觉得很不理解,介词会有那么多的内容可以拓展吗?听完课之后觉得,图老师真的是大师级别的老师。把介词的使用演绎到了极致,目前为止没有一个老师可以超越的。介词向左对应肥动词。介词向右1.解锁成分分析。2.解锁倒装句。3.主谓一致。4,副词和状从。看似讲介词,但是拓展了很多想关键的东西。真正的让我脑洞大开。
其次,完型填空9-X对应高考一卷,二卷的所有题型解题思路。很多老师可能不理解,完型和其他题型怎么有联系,就是有联系,怎么去深挖其中的联系。听完之后感触颇深。9-1 到9-3对应的连,代,冠,解锁所有题型。完型的每一步都等于听力,阅读,七选五的最后一步。
最后,图图老师的除杂,还原真实以及定量法。比如五步除杂法当中,be xxx重点xxx。这些方法应用到了实际做题当中,能快速有效的帮助学生进步。并且建立很好的英文的解题思维。其中印象最深的小词代的其中一道题,通过除杂,题干只有 good idea 和 great idea。通过定量法可以判断前后属于不对等关系。直接可以选择不等号连词。我相信,就这一道题的讲解,都可以让五大的学生非常的信服于你。
每一个你羡慕的成果,都是别人曾经背后的付出。感悟,顿悟,改变,提高。感恩图图老师。拨云见日,未来可期。
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