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从具体到抽象再到具体——可汗学院使用心得

从具体到抽象再到具体——可汗学院使用心得

作者: 耐心浇灌_静待花开 | 来源:发表于2019-03-08 21:39 被阅读0次

一直在想怎么帮助娃事半功倍的学习,今天听了本书《翻转课堂的可汗学院》,启发不小。

从具体到抽象再到具体——可汗学院使用心得

可汗学院,之前就听说过,但是没有系统使用过。今年寒假开始实践在娃身上,娃读二年级,未接触过奥数,未进行过课外补习。可汗学院是个神奇的存在,10天不到的时间刷完二下及三年级大部分数学知识点,而且真的不费力。我们的学习方法是直接刷里面的测试,有不懂的知识点我讲解。实在不懂,再看视频,果真效率超高。

我现在自己总结的学习方法是从具体到抽象再到具体。什么意思呢?比如讲长方形的周长,上来给娃讲一下概念,什么是长方形的周长?那就是长方形围起来的长度,也就是四条边的长度。这样就省去了看视频的时间,两三分钟就可以讲完。然后可汗学院的题目来了,自己做题,都是具体的数字,娃概念理解了,也能轻松做出来。好了,我们接下来开始玩抽象,一条边的长度是a,另一条是b,没有具体的数字,刚开始娃基本上是傻眼的,因为抽象了。再循循善诱,让她画图,写上代码,也能弄出公式来,a+b+a+b,再进一步用2xa+2xb表示出来,最后再得到我们所谓的标准公式2x(a+b)。
然后我们可以再推广到正方形,因为正方形是特殊的长方形嘛!得到4a这个标准公式。然后再回到题目,这就是再到具体。

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