而今迈步从头越

解决问题就要连根拨起

      近来看过许多有关学生复读的文章，举倒论证，众说纷纭，莫衷一是。

      为能打消思想的顾虑，我们去认真分析能不能去复读应具备前提条件，若客观条件允许复读的情况下，首先看个人的心情，是否心甘情愿，且发自内心强烈求胜欲，还要根据自身主管条件看复读这件事，取得成绩与付出程度比较，有的孩子费了九牛二虎之力竭尽全力，或成度一般考试时下笔如有神助，超常发挥，如此尽管不理想，去复读结果难料；有的孩子心理素质差，不在状态，面对试卷惊慌失措，考试怯场，考不出自己平应有水平；有的孩子虽然成绩很差，然后脑子开窍，成绩在逐渐攀升，心态好，从容淡定，如此，百分之百要去复读。复读，因人而异，不一而论，我们属于后者，后来者居上。我们不能惦记结果如何，用一些特例去证明复读的效果，徒给自己增加心理上的压力和思想负担，因此，要甩下包袱，轻装上阵

      复读，其实是重新给自己一次机会，现实的就业压力，职场的优胜劣汰，上一个不起眼的大专，或者没有优势的本科专业，见过许多许多这样的学生毕业意味着失业，高不成低不就整天为工作发愁，几年花销，三、四年光阳，白白浪费。不若奋斗一年，让自己更上一个台阶，考学，是获取更强生存能力的途经。

        复读，需要一个学习的氛围，参加复读的孩子都有更高的追求，都想去实现更远大的理想，一般会很去努力。复读不仅需要坚韧不拔的毅力，更需要克己的自控力，且需要有不为外界诱惑的自制力，学习是自己的事情，成绩是努力的结果，解决自身存在影响学习的毛病，解决问题更要连根拨起，不能像小猫刁鱼三心二意。要坚信一份辛勤付出，就有一份收获。复读，要有为而不争的良好心态，把复读看作是一次历练，不要为不知道明天的结果而忧虑，自己努力就行，欣然接受明天。

      复读，更是教育理念的升华，教育分两个方面，一是智商教育，一是情商教育。人们十分重视智商教育，往往忽略情商教育，只有智商和情商同时合格，才能算成功教育。事实上智商高是才子，但情商高称作能人，复读是挫折教育的一种形式，经历挫折，勇敢面对挫折才会使人变得更坚强。

        复读，要讲策略，首先要认真分析自己的优劣势，克服自己的不良习惯。世界上最强大的对手是自己，战胜自己就可天下无敌。查找自己的知识缺陷，集中精力补短板，牢牢掌握。在学习过程中要找到适合自己的方法，勤奋加方法才能事半功倍。天下物皆然，要在大脑中构建知识网络，记忆概念公式要准确。要解决问题，就要査找根源，将问题连根拨起，彻底解决影响自己进步的问题，考试就是测试对知识的认真水平和储备量，以本为本，以不变应万变，降龙十八掌，最后一掌是领悟后的综合应用，全凭自己的发挥揉合而成。

        道理都懂，机不可失，失不再来。而今散伙饭已吃，喻示着从幼稚开始走向成熟。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！端正思想，坚定信念，脚踏实地，好好努力，砥砺奋进，胜利在向你招手，署光在前！为了使自己变得更加优秀，加油！