方芳，中原焦点团队，网络初级23期坚持分享第98天
我们家长要学会接受孩子给我们的影响，锻炼自己看问题的视角，开合度和分析事情的辨识能力，尝试换方位施教，转变自己的思维模式。
父母要帮助孩子找到自己的人生箭靶子，才能提高教育成长的效率，帮助孩子迎接未来世界的挑战。首先父母要提升自我品性，善良、友爱、智慧！要有较完整的人格成为他们的榜样，家长要有自己的教育原则，自身的安全感充足，这样才能够有效的与孩子合作而影响到孩子。
我们接受他们带给我们的影响，要让孩子感受到被理解被爱，试着去理解孩子，了解他们的思维体系，参照体系，感受到他们自己得到了父母的理解，他们的心灵是会，思想就会开放，并且愿意接受来自父母的教导和影响。
家长在孩子面前做一个复读机，一个是重复，第二就是看见情感，大多数人都不能完全充分感受到理解，他们一般都是觉得被他人评判，拿来比较，甚至遭到他们的拒绝。
一个积极主动的人，随时可以觉察到自己不再是基因或使是环境所影响的结果，而是自己的价值体系和愿景的结果，俗话说向内求而非向外求现有的思维，会给一个人真正的内在安全感，用别人的参照体系来思考问题，规范性的听取他人的意见，并且不断的自我更新。
积极主动是最为重要的一种习惯，一个人的本质是能够决定自己的生活方向的，面对外界需要教会孩子自由选择而面对学习，首先要让孩子觉得自己是学习是自己的事，这样他才能够有积极主动学习，如果仅仅被孩子理解为他在履行学生的职责，而是。不得已而为之，那么积极主动性就会大打折扣，内部学业，孩子可以选择如何回应学员带给自己的压力和感受，人最多孩子可以选择逃避，但同时他依然可以选择顽强让孩子拥有这样的选择权，他才能够体会出不同选择下的自然反馈，要让孩子从小事做起，充分调动孩子在学业问题上的自我意识责任意识想象力和独立意识，而且自由选择的机会越多，这个自由的空间就越大，那么孩子的自信心会被这种可以自由选择的掌控感所激发，从而帮助孩子克服困难。
孩子的掌控感越强，他的责任意识就越强，当然除了给出这样的选择空间，我们还可以给孩子确定一个愿景。
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