1、班主任明确自己班级中考目标，任课老师明确自己所教班级中考个人单科目标。
2、头天晚上离校前，总结一下当天的复习计划是否完成，把第二天自己有的各个时间段要复习的任务计划好，并把完成情况表和计划表截图发在年级部群里。
3、上课时把自己最好的一面呈现给学生，用自己的微笑、语言，穿学生给老师买的班服等行为给学生带来满满的正能量。每天到一部的任意一个班级听一节课，并把图片发年级部群里。
4、在所有复习时间，不管是学生背书、还是做题，都请任课老师不干其它任何事情，要始终关注学生学习状态，如果状态不好宁可停下来让学生进行宣誓等活动，也不能不管不问。
5、每天至少表扬1-2名冲刺全县前10名、前100名，冲刺双语高中学生。
6、每天至少找一名冲刺全县前10名、前100名学生中，自己科目落分的学生谈话，了解学生复习情况，并给予必要的指导。
7、分析、比对一练、二练、四模自己班学生答题情况，找出学生掌握最差的几种题型，或者是相关的知识点，每天复习一个相关题型或者知识点。可以先讲注意事项，解题方法，然后选几张试卷中的相关题型进行实操训练，并现场展示冲刺全县前10名、前100名，冲刺双语高中学生中不过线学生的答题状况，老师给予现场点评、指导。
8、中考前不要让学生看做过的试卷，如果觉得很有必要复习，也只是复习出错率较高的几个题型，但必须是复习后即用新试卷中相关题型进行限时训练。中考前把所有试卷中学生掌握较差的几个题型全部做完、评完，其它正确率很高的题目可以空着，让学生的训练更有针对性，不为了完成试卷而盲目做题。
9、到中考前只再用答题卷做一张试卷，最好在13号以前做，然后批改，批改时规范性的错误坚决给0分，其它的题目尽量就高不就低给分，然后在评讲的时候强化规范、格式，也给学生增添一下信心。
10、到中考前考间复习的最后一节课也都不放松对学生的要求，始终贯彻年级部对于读书、背书、做题、讲评的要求，用老师的以身作则引领学生以最好的状态参加中考。
20中考，一部必胜、我们必胜、我必成功。加油！加油！加油！
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