雨后的清晨，薄雾笼罩，远处的楼宇若隐若现，如海市蜃楼般。
一只竹筏缓缓驶过，工人师傅用手中的长篙熟练地控制着方向，另外两名工人清理着河中的水草、塑料袋等杂物。
浪花翻滚处，箭头般的波纹蔓延开来。
“不解藏踪迹，浮萍一道开。”
心头蓦地冒出这句诗。
尽管不是“小娃撑小艇”，也不是“偷采白莲回”，但水边的浮萍、长篙、偶尔一跃而起的鱼儿以及波光粼粼的水面已然构成一幅意境闲适的唯美空间，诗中没有说一个“美”字，一种无法言说的意境之美却已跃然水面，回旋在脑海里久久不曾散去。
公元835年的一天，诗人白居易游玩于池边，见山僧下棋、小娃撑艇而留下了组诗，其中的“小娃撑小艇”一诗端的是清新自然而又童趣盎然，尽管时隔千年，依然广泛流传在莘莘学子的郎朗书声里。
诗词的辞藻或华丽无匹，或通俗易懂，各有千秋。
许多诗词也许读过就算了，背过就忘了，很多时候却又在某种触发下突然出现，脑海中残留的痕迹在某个时刻唤醒了记忆最深处的烙印，脱口而出的不仅仅是诗词本身，还有自身对于诗词那份由懵懂到深刻的理解。
而这种情感是互通的，古今中外，概莫能外。
就像20世纪20年代印度诗人泰戈尔在他的《流萤集》里有诗云“天空没有留下翅膀的痕迹，但我已经飞过”。
不同的时代，同样的情感；不同的诗人，同样的思想：既有对于生活的平实撰写，又包含着对于生活的无限热情。
耳边响起太极拳的舒缓音乐，也许烟雨迷蒙中最适合寻梦。
寻梦？
撑一支长篙，
向青草更青处漫溯；
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。
志摩的诗悄然入画……
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