有必要开设手机课程吗？

最近听到一个词：网络原住民。

开始不是那么理解，后面百度了一下，度娘给出了一个比较合理的解释。网络原住民指的是那些生下来就不是伴着报纸、广播、电视长大的，而是伴随着网络长大的一代人。

90后、00后都属于网络原住民。

不管愿不愿意承认，这批孩子们已经深受手机和网络的影响。手机和网络在生活中无孔不入。难怪有人说：“没有手机，没有WIFI，简直是要了我的命。”

既然，手机已如此重要（在日常生活中，我们几乎都离不开手机了）我们是不是可以思考一下：不管是学校还是家里，应该有一种更好的方式，让孩子们去更好地利用手机。

我知道很多学校都是禁用手机的，家长也是持以支持态度的。

一谈到手机，大家说得最多的就是它的坏影响——影响学习、影响视力、影响正常面对面的人际交往……

很多家长和学校做得最多的是告诉孩子们：手机是有害的！

可是，疫情时代的到来，我们却避免不了不使用手机。所以，如何引导孩子，让他们更好地去用手机上网课、娱乐、交友、购物等等都成了我们无法回避的课题。

在《上好一堂阅读课》一书中“教育孩子做二十一世纪的数字化公民”部分提到：在组织孩子进行线上学习时，老师在本着负责任的态度为孩子提供合适内容的同时，要教育孩子像在现实生活中一样培养良好的公民意识，还要交给孩子线上学习所需的技能。网络安全与责任感是息息相关的，老师要教育孩子保护自己的隐私，远离有害网站，尊重他人，避免网络欺凌；同时，要教育孩子在遇到困惑时及时向可靠的成年人求助。

我觉得，以上这些内容是可以专门开辟一个手机的专门课程的。系统地让孩子从手机的基本功能、手机地危害、手机的正确使用方式、手机与网络的关系、使用手机时需要避免的问题……

这样，就可以让孩子通过手机课程全面了解手机之后，让手机成为生活、学习、工作中的有利工具，而不是成为有害的玩具。

你们是怎么看待手机的问题的？有必要开设手机课程吗？欢迎分享你的观点。