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想当年，我还在初二那青涩的年纪，手机这玩意儿可没现在这么普及，更别提人手一部智能机了。但那时的我，心里也悄悄种下了对手机的好奇与渴望。想要让家长点头同意买手机，可不是件容易的事，尤其是得用点儿“小心思”。
我深知直接开口要往往效果不佳，于是决定采取“回战术”。我开始在日常聊天中，不经意地提起手机在学习上的便利性:“妈，听说现在网上有很多学习资源和题库，同学们都用手机下载来复习呢，特别方便。”这里的关键是，将手机的需求与学习挂钩，让家长感受到这是为了提升学业而非单纯的娱乐。
我主动展示了自己的学习计划和目标，并且承诺会合理安排时间，不会因为手机而误学习。我还找了一些真实可信的例子，比如某位学霸如何利用手机辅助学习，成绩突飞猛进的故事，以此来增强说服力。
当然，我也明白，空口无凭难以取信于人。 于是，我提议用一段时间的实际行动来证明自己的自控力。比如，我可以先通过完成一系列学习任务，或者是提高某科目的成绩， 作为换取手机的“筹码”。这种“先付出后收获”的方式，既展现了我的决心，也让家长看到了我的诚意。
最重要的是，我选择了一个合适的时机和氛围来提出这个请求。那天晚餐后，全家人围坐在一起，气氛温馨而轻松，我趁机表达了自己的想法和计划。语气诚恳，眼神坚定， 我相信那一刻，我不仅仅是在争取一部手机，更是在向家人展示自己的成长和责任感。
最终，我的努力没有白费，父母被我的诚意和计划所打动，同意了我购买手机的请求。 那一刻，我深刻体会到了沟通的力量，以及通过自身努力争取到的东西，往往更加珍贵。
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