——素素老师的语文教育叙事
元旦假期的第二天课堂情况，我还是觉得他们没进入状态。
早读课的读书，读得有气无力；上课回答问题，语言表述说不出一句完整的句子来；还有部分同学，假期作业漏做了。
都是一些小细节，反应出来的却是学习态度的问题。课堂上没有办法专注地听老师讲课的内容，做题时又无法静心阅读文本和题目的要求，导致即使很简单的题目也答不准确，还期望自己在期末能创造奇迹。
没有真正的付出就不会有真正的收获，自欺欺人的努力终究换不到想要的结果。
所以我今天郑重提醒孩子们要调整好状态，去迎接期末。
看到上一届一个考上苏高中的年终总结VLOG，她对初中最后一年的生活充满着怀念，想当初是如何的紧张如何的压力巨大，当看到100天倒计时时又充满着紧迫感，但所有的压力、辛苦在最终的到来的一刻全部都释然了，变成了沁入心田的欢喜。如果当时没有这份吃苦的经历，她当然考不上她理想的高中。在短暂的快乐和更高的愉悦中她选择了后者，但我们现在的这些孩子宁愿选择短暂的快乐，总觉得奇迹会降临在自己的身上，这想法有点幼稚。
咳嗽还在继续，从去年留下来的病，要去掉还是很缓慢的。果然病来如山倒，病去如抽丝啊，希望早点好起来。
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