

今天晚上,小宝独立写话,我在旁边看《朗读手册》。
时不时,小宝会问我不会写的字或者标点。有时候我会告诉他什么加什么,或者把哪个字换成什么偏旁。
最后,交给我这样一份作业。我很意外,九牛二虎之力、一五一十这样的词语用上了,而且对照图画意思非常完整。
放下读的书,想着书里的话,结合着小宝的写话,我感慨万千,果然这些年的书没有白读给他听。孩子的听书非常重要,听力比阅读力要高很多。我们读书给他听,第一可以让他感受到其中的快乐,第二让他无形中在语境中理解了意思和用法,日积月累的潜移默化,偶然有一天他会把听到的词送到完整的语境中去。这大概就是读书给孩子听的作用的显现。
我前一段的事情告一段落,接下来课余时间做些什么呢?想想校品中国萤火虫精神中的那一句,先活好自己,一切都会越来越好。刚又看到樊登老师讲的,先让自己活好,孩子才会想要活成你的样子,才会越来越好。我不禁想到,怎么办?活成自己想要的样子。也许前路很累,但我想也许我真的要狠下心来,做自己最喜欢的事情,要有深度,就必须付出。
网友评论