学校里的谈资永远离不开学生，尤其是让人头疼的学生。
刘老师又为我们班的三个女生头疼。
现在深深地感觉到，在抽象思维方面女孩子真的不如男孩子。
然后我们进一步得出结论：千万不能让孩子提前入学，尤其是女孩子。学数学的逻辑思维不到一定年龄根本不能理解。宁愿迟点上学，等思维能力跟得上发展。
从学校现有的学生来看，女生普遍在学生上接受能力要弱一点。尤其对于低年级的学生。
在说到韩佳玉同学时，刘老师直摇头，永远跟老师不在一个频道上。其实韩佳玉在语文当年很好，理解能力也比较强。四年级的马忠月也属于这种情况。
再说到韩佳玉时，余老师感慨说，这有遗传啊！
当时很吃惊，余老师就说她爸也是这样，让人头疼。
顺着这个话题聊下去，才突然意识到我要教到余老师这个年纪，好恐怖。
然后余老师说，他有教了一家三代的，从爷爷到爸爸再到孙子。
想象了一下这个画面，吓了一跳。
如果有一天，我的学生带着他的孩子来上学，我会是什么反应？那个时候的我又会是什么样？
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